
中小学教育资源及组卷应用平台 湘教版数学(2024)七年级下册第一次月考试题 一、填空题 1.计算,直接写出答案: (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) ; 2.计算:的结果是 . 3.若,则 . 4.计算 . 5.定义:如果一个正整数平方后得到的数,十位数字比个位数字大1,我们把这样的正整数称为“领先数”.例如,,那么11是领先数.若将领先数从小到大排列,则第4个领先数是 ;第36个领先数是 . 6.现有若干张卡片,分别写有1,,4,,16,,……,小明从中取出三张卡片,要满足三张卡片上的数字乘积为,其中三数之和的最大值记为A,最小值记为B,则的值等于 . 二、单选题 7.若,则( ). A.4 B.6 C. D.8 8.若,则p、q的值分别为( ) A. B. C. D. 9.分解因式的结果是( ) A. B. C. D. 10.下列运算结果正确的是( ) A. B. C. D. 11.下列算式不能运用平方差公式计算的是( ) A.(x+a)(x﹣a) B.(x+a)(﹣a+x) C.(a+b)(﹣a﹣b) D.(﹣x﹣b)(x﹣b) 12.计算结果正确的是( ) A. B. C. D. 13.如图,大正方形的边长为m,小正方形的边长为n,x,y表示四个相同长方形的两边长(x>y) .则①x-y=n;②xy= ;③x2-y2=mn;④x2+y2= ,中正确的是( ) A.①②③ B.①②④ C.①③ D.①②③④ 14.化简的结果是( ) A. B. C. D. 15.按顺序排列的8个单项式,,,,,,,中,任选个互不相邻的单项式(其中至少包含一个系数为1的单项式和一个系数为的单项式)相乘,计算得单项式M,然后在剩下的单项式中再任选若干个单项式相乘,计算得单项式N,最后计算,称此为“积差操作”.例如:当时,可选互不相邻的,,相乘,得,在剩下的单项式,,,,中可选,相乘,得,此时,.下列说法中正确的个数是( ) ①存在“积差操作”,使得为五次二项式; ②共有3种“积差操作”,使得; ③共有12种“积差操作”,使得. A.0 B.1 C.2 D.3 16.如图有两张正方形纸片A和B,图1将B放置在A内部,测得阴影部分面积为2,图2将正方形AB并列放置后构造新正方形,测得阴影部分面积为20,若将3个正方形A和2个正方形B并列放置后构造新正方形如图3,(图2,图3中正方形AB纸片均无重叠部分)则图3阴影部分面积( ) A.22 B.24 C.42 D.44 三、解答题 17.已知 , ,求 的值. 18.已知有理数m,n满足(m+n)2=9,(m-n)2=1.求下列各式的值. (1)mn; (2)m2+n2-mn. 19.化简与求值: (1)已知3×92n×27n=32n,求n的值. (2)已知10a=5,10b=6,求102a+3b的值. 20.读材料,解答下列问题: 若,求的值. 小明的解题方法: ,, ∴10. 小亮的解题方法: 设:, ,则 , ∴. (1)任选材料中一种方法解答:若,求的值; (2)如图1,长方形空地,米,米,在中间长方形上安放雕塑,四周剩余的宽度相同,设该宽度为x米,则长方形中, 米, 米(用含x的代数式表示); (3)在(2)的条件下,如图2,以长方形四边为直径在形外做半圆,在四个半圆里种花,若长方形的面积为平方米,求种花的面积.(结果保留π) 21.【教材呈现】下图是人教版八年级上册数学教材第109页的部分内容. (1)请写出图①所表示的公式:_____;图②所表示的公式:_____. 【知识生成】我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式. (2)请写出图③所表示的代数恒等式:_____. 【解决问题】 (3)利用(2)中得到的结论,解决下面的问题:若,, 则_____. 【知识迁移】 (4)事实上,通过计算几何图形的体积也可以表示一些代数恒等式,图④表示的是一个边长为的正方体挖去一个小长方体后重新拼成 ... ...
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