2.2 图形拼组和排列规律（课件）(共21张PPT)2024-2025学年西师大版一年级数学下册

(课件网) 义务教育西师大版一年级下册 认识平面图形 二 第2课时 图形拼组和排列规律 上节课我们认识了哪些平面图形？ 正方形 长方形 三角形 圆 平行四边形 用学过的图形拼一拼。 2 活动要求： 拿出两个一样的正方形和两个一样的三角形，动手拼一拼。 说一说你拼成了什么图形。 两个一样的正方形能拼成一个长方形。 两个一样的三角形能拼成一个平行四边形。 试 一 试 活动要求： 拿出学具照样子拼一拼。 想一想还有没有其它拼法。 两个一样的长方形能拼成一个长方形。 两个一样的长方形也可能拼成一个正方形。 两个一样的三角形能拼成一个三角形、平行四边形或长方形。 两个一样的三角形和一个长方形能拼成一个平行四边形。 用4个完全一样的三角形能拼成什么图形？ 活动要求： 拿出学具摆一摆，相互交流自己的摆法。 找规律。 3 ( ) ( ) 观察给出的图形，它们的排列有什么特点？ ( ) ( ) 一个△，一个 为一组，重复出现。 画 一 画 ( ) ( ) 1.按下面的规律，用学具摆一摆。 2.按自己喜欢的规律涂色，并和同桌交流。 1.数一数。 长方形有（ ）个，正方形有（ ）个， 平行四边形有（ ）个，三角形有（ ） 个，圆有（ ）个。 4 2 2 5 4 (教材P21 T6) 2.动手摆一摆，画一画，填一填。 （1）用两个 可以拼成一个（ ）形。 （2）用两个 可以拼成一个（ ）形。 （3）用四个 可以拼成一个（ ）形。 长方 长方或正方 长方或正方 3.划去不符合规律的图形或文字，再圈出正确的。 4.画一画。 （1） （2） (教材P21 T8) 通过这节课的学习，你有什么收获