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课件网) 2.1 资源安全对国家安全的影响 1 课程标准 2 3 学习目标 核心素养 结合实例，说明资源安全对我国国家安全的影响 1．通过图表资料，理解资源安全问题的产生及其影响因素。 2．结合实例，掌握资源安全问题影响国家安全的途径，了解资源安全对于国家安全的重要性。 3.结合实例，分析保障资源的途径和意识 教学分析 1.结合实例，说明资源安全问题的概念、表现及成因。（综合思维） 2.举例说明环境安全问题对国家安全的影响及其应对途径和措施。（人地协调） 1980 年 9 月，美国朱利安·西蒙教授与保罗·埃尔里奇教授就10年后铬、铜、镍、锡、钨5种金属的价格是否上涨打赌。他们假想以 1980 年 9 月 29 日的价格分别买入以上 5 种金属，每种金属花费200美元。假如，10年后这5种金属的价格在剔除通货膨胀的因素后果真上涨了，西蒙就要付给埃尔里奇这批金属的总差价。反之，埃尔里奇将把总差价支付给西蒙。此赌以西蒙教授获胜而告终。 两教授之赌背后的含义是什么？从此赌中你能推测两位教授对世界资源安全前景的观点吗？能不能乐观地认为世界资源价格只降不涨？ 前 言 情景导入 目 录 CONTENT 资源安全问题 资源安全问题影响国家安全 保障资源安全 课堂检测演练 2 3 4 1 资源安全问题 Resource security issues 01 ▋资源安全 现代人类社会是靠庞大而复杂的资源供给维持的。 悲观论者认为，随着人口的迅速增长及经济的不断发展，全球性的饥荒和资源耗竭将很快到来，资源价格亦将随之日益攀升。 乐观论者认为，资源不会枯竭；资源短缺会吸引大量的投资来开发替代产品，而科技进步又为这种开发提供了无限的可能性；资源价格不但不会飙升，反而会下降。 评价： 从表面来看,两教授之赌的背后是关于世界未来资源安全前景的悲观论和乐观论两种观点之争。 从人地关系的角度看,悲观论与乐观论之争是自然环境的影响与人类的主动性之争,即“地球供给资源的能力存在极限”与“人类能通过技术进步克服资源的极限”之争 从辩证的角度看,两者在对终极结果的认识上是对立的,但就具体资源而言,都承认在一定阶段内存在资源极限。 定义：资源安全是一个国家或地区乃至整个人类社会发展所需的自然资源供给能够得到满足的状态或能力。 条件 资源的供给不低于各种用途所需的最低数量和质量要求,且是稳定、及时和经济的 条件一 资源的开发和使用不破坏自然环境的供给服务功能。 条件二 问题一： 据图分析，在什么情况下，可能会发生资源安全问题？ 通过图中信息可知，若资源的需求与供给大致相对，资源安全较为稳定，当资源的需求大于供给，便会出现供需矛盾，资源安全问题便产生 问题二： 在什么情况下，人类对资源的需求会增加？什么情况下，人类的资源供给会减少？ 当人口数量增加或消费水平提高，使人们对资源的需求会增加，当人类破坏资源的供给服务会导致资源的供给能力下降，人类的资源共济会减少。 ▋资源安全问题 概念：如果因资源供给量少于资源需求量而造成的资源短缺超过某个限度,就会发生资源安全问题。 表现：从发展的角度看，资源需求增长过快或资源供给能力降低过多，都可能导致资源安全问题。 危害：影响生产、经济和社会的正常运行，甚至危及人类社会赖以生存的物质基础,引发灾难性的后果。 ＆思考：日本矿产资源贫乏，中国地大物博是否说明日本的资源安全问题比中国的更加严重？ 否 ▋资源安全问题的影响因素 资源禀赋 受制于资源的有限性和地域性，表现为因资源供给数量达到极限或不稳定造成的资源绝对短缺。 可开采非可再生资源减少乃至枯竭 可再生资源的利用超过其最大更新能力 资源波动幅度超过安全范围 资源禀赋：是指资源类型、数量、质量、分布等总体状况。 ... ...
