专题07奇妙的二氧化碳【弯道超车】2025年九年级化学寒假培优练（通用版）（原卷版+解析版）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 初中化学 专题07 奇妙的二氧化碳 一、选择题 1．下列实验方案设计不合理的是 A．测空气中氧气的含量 B．证明分子在运动 C．收集一瓶氧气 D．验证质量守恒定律 A．A B．B C．C D．D 2．全球参与控制CO2排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列对限制CO2排放量的做法不合理的是 A．双面使用纸张 B．夏季空调温度调高1℃ C．充电器使用后及时拔下插头 D．每天使用一次性餐具 3．用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是 A．收集H2 B．收集O2 C．检验CO2 D．监控气体流速 4．已知甲烷密度比空气小，难溶于水，实验室也常用如图装置制备甲烷（CH4），推测其反应物是 A．CH3COONa固体和碱石灰固体 B．Al2O3固体和水 C．CO和H2 D．过氧化氢和二氧化锰 5．下列有关CO2的实验操作正确的是 A．检验CO2 B．验满CO2 C．干燥CO2 D．收集CO2 二、判断题 6．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质( ) 7．二氧化碳的循环与大自然的森林绿化面积无关( ) 8．实验室制取二氧化碳的常用药品是碳酸钙和稀盐酸。( ) 三、综合应用题 9．碳及其化合物与生产、生活密切相关，是化学学习和研究的重要内容。 (1)请画出碳原子的结构示意图 。 (2)金刚石和石墨都属于碳单质，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是 （填字母代号）。 a.构成它们原子的大小不同 b.两种物质有不同种原子构成 c.构成它们的原子数目不同 d.两种物质里碳原子的排列方式不同 (3)某同学用如图装置（铁架台等略去）制取纯净干燥的CO2，并探究CO2的性质。 ①A装置能控制反应的发生和停止，请简述使反应停止的原理 。 ②B装置的作用是 。 ③证明CO2与水发生了化学反应的实验现象为 。 (4)如图所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放有两支燃着蜡烛的烧杯中，现象是 ，说明二氧化碳具有的物理性质是 。 (5)足量盐酸与25g碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少克？ 10．通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据图回答下列问题： (1)写出标号①的仪器名称：① 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ，反应的化学方程式是 。 (3)实验室制取二氧化碳，用B装置作为发生装置，检查B装置气密性的方法 ，判断F装置收集二氧化碳，已收集满的方法是 。 (4)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是NH4Cl（固）+NaOH（固）NaCl+H2O+NH3↑，据此设计出的发生装置可以是 （填装置代号），若用F装置进行密封收集氨气，气流应从 （填“a”或“b”）端进入集气瓶。 (5)称取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为108.1g，请计算石灰石中碳酸钙中的质量（写出计算过程）。 一、选择题 1．“可燃冰”的主要成分是 A．冰 B．干冰 C．甲烷的水合物 D．煤和石油 2．大气中含量的增大，产生温室效应，使地球变热，海平面升高，陆地面积减少。为了减缓温室效应，下列措施不可行的是 A．用石灰水吸收空气中的 B．改变能源结构，发展太阳能、核能等代替化石燃料 C．开展植树造林，增加绿化面积 D．少开私家车，多乘坐公共交通工具出行 3．杭州亚运会于2023年9月23日至10月8日举行，“绿色、低碳、环保”理念深入人心，下列有关低碳说法，错误的是 A．每个人都在参与碳循环，碳循环中的“碳”是指碳单质 B．开发可再生能源，降低化石燃料的需求量，以控制二氧化碳排放量 C．植树造林，严禁乱砍滥伐森林，通过光合作用控制二氧化碳在空气中的含量 D．碳中和能有效维持碳循环的相对稳定，控制日趋严重的温室效应 4．“低碳生活”是人们对全球“温室效应 ... ...