第1课 隋朝的统一与灭亡（课件）(共28张PPT+视频)2024-2025学年度统编版历史七年级下册

(课件网) 新课导入 中国历史是富有连续性的，它不是一个线性发展的过程，在它的历史上也出现过断裂、出现过波动……于是有了历史的发展的波峰和波谷。 ———阎步克《波峰与波谷》 三国魏晋南北朝 五代十国 隋唐 宋 第1课 隋朝的统一与灭亡 历史 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 课标要求：通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因；了解科举制度创建、大运河开通等史事，认识隋王朝在世界历史上的重要地位。 学习目标 1.通过识读《隋朝大运河示意图》，了解大运河的走向与概貌，在特定时空条件下理解大运河开通的条件和影响。 （时空观念、史料实证） 2.通过比较历代的选官制度，理解科举制创立的进步意义。 （历史解释） 3.辩证分析隋炀帝的功过，形成全面评价历史人物的能力。（唯物史观、史料实证） 4.能够通过隋朝的兴亡，认识到国家统一是各族人民的共同要求，明白“得民心者得天下”。（家国情怀） 一、隋的统一 1.隋朝的建立和统一 581年 589年隋灭陈 576年周灭齐 隋 隋朝建立：581年，北周外戚杨坚建立隋朝，定都大兴。 隋朝统一：589年，隋灭陈，统一全国。 隋朝疆域东起辽河、北抵大漠、西至敦煌、南据交趾 魏 220 蜀 221 吴 229 西晋 266/280 十六国 304 东晋 317 北魏-西魏东魏-北周北齐 宋、齐 - 梁 - 陈 北朝：439-581 南朝：420-589 杨坚代周 隋灭南陈 意义：结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，促进了南北方经济、文化的交流和发展。 一、隋的统一 回顾：中国封建社会中结束分裂，实现大一统的王朝有哪些？ 秦 西晋 隋 启示：统一是历史发展的必然趋势，必须维护国家统一。 一、隋的统一 【任务一】结合材料，归纳隋朝统一南北的原因。 材料1：魏晋南北朝时期北方游牧民族内迁，促进了民族融合，后来出现南北对峙，政权更迭频繁，人民渴望统一。从社会矛盾看，北方民族大融合，使南北对峙的民族矛盾逐步缓和并趋于消失；从南北方经济状况看，……南方经济得到开发。 材料2：隋文帝即位后，“勤劳思政”，进行了一系列改革，特别是加强军队建设，为灭陈做了充分准备。 材料3：南陈皇帝陈叔宝身居高阁，整日里花天酒地……有军国政事,皆置不同。 民族融合 人民渴望统一 杨坚自身因素 陈的衰弱 措 施 政治 经济 统一币制和度量衡 创立三省六部制 编订户籍，核实户口 ▲隋朝五铢钱 ▲三省六部制 2.隋朝巩固统治的措施 一、隋的统一 【任务二】根据材料分析，隋文帝采取的措施达到了怎样的效果？ 含嘉仓粮窖示意图 18M 垦田扩大 人口增长 粮食充足 一、隋的统一 3.隋朝巩固措施的影响 二、开通大运河 “好内远礼曰炀；去礼远重曰炀；逆天虐民曰炀。” ———《缢法解》 隋文帝次子，他杀死文帝及兄长杨勇后继位。 二、开通大运河 A:陆运 B:陆运和水运结合 水运的优势：中国古代陆路运输粮食利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。 【拓展问题】隋代粮仓保证全国的粮食供应。那么隋朝如何解决运输粮食的问题？ 二、开通大运河 【任务三】结合材料，说说开通大运河的主要目的是什么？ “江南之为国盛矣……会土带海傍湖，良畴亦数十万顷……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。” ———南朝梁·沈约《宋书》 （隋炀帝）“将兴辽东之役，自洛口开渠，达于涿郡，以通运漕。” ———《隋书·阎毗传》 加强南北经济沟通 巩固对全国的统治 攻打高句丽的需要 1.目的 一条动脉： 二千多米： 三个点位： 四段工程： 五大水系： 贯穿南北的大动脉 中心洛阳、北到涿郡、南到余杭郡 全长2700多米 永济渠、通济渠、邗沟、江南河 海河、 ... ...