第5课 三大改造（课件）2024-2025学年度统编版历史八年级下册

(课件网) 温故知新 1.“一五”计划的起止时间？基本任务是集中主要力量发展？ 2.列举“一五”计划的主要成就（一桥、二铁、三公、四厂）？ 3.“一五”计划完成的意义？ 4.《中华人民共和国宪法》是在哪次大会中通过的？召开时间？ 5.《中华人民共和国宪法》的性质？意义？ 6. 人民代表大会制度确立的标志？地位？意义？ 7.我国的最高权力机关是？ 新课导入 概念解析 社会主义制度 社会主义国家依法实行的制度，相对于资本主义政治经济制度而言。基本要素是：民主、工业化和生产资料公有制。 民主建设 工业化建设 生产资料公有制 生产资料：劳动资源、工具（如土地、厂房、机器、耕畜等） 生产资料公有制：在中国表现为生产资料由国家所有和集体所有两种形式。 人民代表大会制度的确立 第一个五年计划 ？ 第5课 三大改造 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 历史 新课标：了解“三大改造”，理解建立社会主义制度的重要意义。 学习目标 1.了解农村土地改革后的情况和在农村走集体化道路的必要性;掌握对农业和手工业进行社会主义改造的过程和意义。掌握对资本主义工商业进行改造的方式、方法并分析其原因。 (唯物史观、史料实证) 2.综合分析三大改造的必要性，对比三大改造方式的变化。(时空观念、历史解释) 3.体会中国共产党对社会主义改造的探索和创造精神，认识中国共产党领导人民建立社会主义制度的贡献，激发为社会主义现代会建设贡献力量的热情。(家国情怀) 一、农业、手工业合作化 1.农业的社会主义改造 材料1:土地改革以后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。但是，我国的农业仍然是一家一户分散经营的。当时贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。 材料2:经过土地改革，广大农民得到了土地，农村生产力从封建制度束缚下解放出来，农业生产恢复和发展起来了，但农民绝大多数还是靠人畜经营……正因如此，今天农业生产的发展，还有许多困难的条件限制了它，约束了它。 ———邓子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》 ①土地改革后，一家一户分散经营，影响了农业生产的发展。 ②农民也有进行互助合作的要求。 （一）背景 一、农业、手工业合作化 材料3:“如果我们不能在大约三个五年计划的时期内基本解决农业合作化的问题，即农业由使用畜力农具的小规模的经营跃进到使用机器的大规模的经营……我们就不能解决年年增长的商品粮和工业原料的需要同现时主要农作物一般产量很低之间的矛盾，我们的社会主义工业化事业就会遇到绝大的困难，我们就不可能完成社会主义工业化。” ———《毛泽东文集》第六卷 ③农产品满足不了国家工业化建设的需要。 （一）背景 一、农业、手工业合作化 （二）概况 时 间 方 式 目 的 原 则 【教材研读】阅读教材P23，回答以下问题： 1953年-1956年 把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社 引导农民走集体化和共同富裕的社会主义道路 自愿互利 生产资料私有，几户共同劳动，互相帮助 1949年10-1953年 农业互助组 初级农业合作社 高级农业合作社 土地入股，统一经营 1954-1955年上半年 土地等主要生产资料归集体所有 1955下半年-1956年底 特征：公有化程度越来越高 农业合作化经历了三个阶段： 一、农业、手工业合作化 一、农业、手工业合作化 1955年，全国掀起农业合作化的高潮。 1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。 （三）结果 农民代表向党中央和毛泽东报喜 毛泽东在看农民写给他的丰收报喜信 1956年底农业社会主义改造的情况 参加合作社农户 占比全国农户总数 参加高级农业合作社 ... ...