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课件网) 课标要求 核心素养 考点内容 1.正确认识顺境和逆境的关系 2.能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战 的能力 3.尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高 度，成就幸福人生 责任意 识、健全 人格、道 德修养 敬畏生命、守护 生命、挫折、生 命的意义、生命 的精彩 考点内容 年份 题型 命题素材 分值 生命的特 点、爱护 身体、珍 视生命、 养护精神 2020 选择题 《儿童青少年近视防控适宜 技术指南》 2分 2021 选择题 接受红色教育，传承红色基 因，铺好青春底色 2分 非选择题 漫画：教育部“睡眠令” 8分 2022 选择题 对突发疾病昏倒的老人展开 施救 2分 考点内容 年份 题型 命题素材 分值 生命的特 点、爱护 身体、珍 视生命、 养护精神 2023 选择题 “我的自画像”展示不一样的自 己 2分 漫画：《保护视力》 2分 生命的意 义、在平 凡中创造 伟大 2020 选择题 大学生村官王萌萌的故事 2分 2023 选择题 《雷锋日记》 2分 续表 ★珍爱生命★ 1.生命来之不易，是独特的、不可逆的、短暂的、不可预知的、有接续的、 脆弱的，也是坚强的。（特点） 2.生命是宝贵的，_____高于一切，自己的生命和他人的生命同样重 要。（易错点） 生命价值 3.守护生命首先要关注自己的身体，还需要关注并养护我们的精神。 4.要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的 自救自护方法。（做法） 5.生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。（易错点） ★生命价值★ 6.要逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，发掘生命的力量。 7.平凡也能创造伟大，伟大在于_____。 8.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运 联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 创造和贡献 第八课 探问生命 核心考点：珍爱生命、敬畏生命 1.高频考点 生命的特点。（P89～94）（2023.单选2） 2.如何正确看待死亡？（P91） （1）死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 （2）我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的 生命投入无限的奋斗和奉献之中。 3.如何理解生命的接续？（P93） （1）虽然个人的生命很短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命 的接续。 （2）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生 命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 （3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 4.如何在生命的接续中认识自己？（P92～93） （1）生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、 精神信念上的生命。 （2）我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承 和创造人类的文明成果。 5.为什么要对生命有敬畏之情？/为什么要树立生命至上的观念？（P94～95） （1）生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。 （2）生命是宝贵的，生命价值高于一切。 （3）生命来之不易，生命是独特的、短暂的。 6.高频考点 如何敬畏生命？（P96～98）（2022.单选8） （1）意识上：承认别人生命的重要，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 （2）行动上：不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关 系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 （3）道德上：对生命的敬畏是内心的自愿选择，要与周围的生命休戚与共。 名句 解读 人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也 生命是宝贵的 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 生命是不可逆的 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 生命是短暂的 仁者爱人，推己 ... ...
