广东省茂名市高州市2024-2025学年七年级上学期期末质量监测语文试题（PDF版，含答案）

2024一2025学年度第一学期教学质量监测 七年级语文试题参考答案及评分标准 说明：1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不 一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。 2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 3.除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分 不得超过该小题的分值。 选择题（共12分) 题号 3 4 7 9 13 答案 D B D 0 D 分数 2 2 2 3 3 非选择题 1.(10分)本题共7小题， 每句1分，每错、漏、多一字扣1分，扣完该句分数为止。总 分不超10分。 (1)影入平羌江水流 (2)东临碣石山岛竦峙 (3)淫慢则不能励精 险躁则不能治性 (4)夜阑卧听风吹雨 (5)乡书何处达归雁洛阳边不知何处吹芦管一夜征人尽望乡 君问归期未有期巴山夜雨涨秋池 2.(1)截然不同 (2)渊博 (3)敏锐 (3分，每小题1分，错、漏、多一个字，该小题不得分) 3.D（2分) 4.B(2分) 5.初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比 重越来越大。 (②分，要明确写出每日可供自由阅读的时间、经典书籍在阅读中所占比重的特点及变化) 6.示例一：读人·风流人物 设计意图：引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。 示例二：读情·有情时光 设计意图：引导读者阅读情感类美文，体会人间美好的情感。 (2分，栏目1分，设计意图1分，设计的栏目特合示例的格式要求，设计的意图要针对 自己设计的栏目解说清楚) 7.D(2分) 七年级语文试题参考答案及评分标准第1页（共4页） 8.示例一：我认为“明月”二字应该重读(0.5分)。此处将“明月”人格化（或运用拟人化 的手法)，重读“明月”二字，强调明月是“知人意、达人情”的使者，更能传达诗人 对朋友的同情与关切之情。（(1.5分) 示例二：我认为“明月”二字应该轻读(0.5分)。明月承载着诗人的愁心，远赴千里， 逐渐走远，轻读“明月”二字，更能体现诗人无尽的思念之情延绵向无尽的远方。(1.5 分)》 (2分，选一或二均可，言之有理即可) 9.D(3分，A代词，…的样子； .连词，和；G.副词，一会儿；D.形容词，年长的/ 副词，表程度) 10.(1)哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。” (2分，“未若”1分，“因”0.5分，句意通顺0.5分) (2)谢公的神色举止和平常没有什么不同。 (2分，“意”1分，“异”0.5分，句意通顺0.5分) 11.俄而谢玄准上信至/看书竟/默然无言/徐向局 (3分，用了三条或三条以内的“/”划分，每对一处1分。用了三条以上的“/”划分，0分) 12.大笑乐默然无言，徐向局(4分，每空2分) 参考译文： 【乙】谢太傅与别人正在下围棋，不一会儿准上的谢玄的书信到了。谢公看完了信之 后，只是默默地没有说话，慢慢和客人下着棋。客人问淮上的军情如何，谢公回答说：“那 些小子大破敌军。”谢公的神色举止和平常没有什么不同。 13.D(3分) 14.天气“骤暖”时，人们更容易闻到花香，这是因为温度升高导致分子运动加快(1分)。 花香分子在空气中扩散的速度随着温度的升高而加快，因此人们能够更迅速地嗅到花香 (2分)。(3分，用原文句子“因为骤暖”，使得花朵分沁的芳香油分子做无规则运动 加快，从而“花香袭人”也可以) 15.最恰当的诗文是“空谷传响，哀转久绝”。(1分)这句诗描述的是声音在空旷的山谷中 回荡，听起来悠长而哀婉(1分)。产生这种声学现象的原因是声音在山谷中遇到障碍物 (如山壁)后发生反射，形成回声(1分)。由于山谷空旷，声音在反射过程中能够持续 较长时间，从而产生悠长、哀婉的效果(1分)。(4分) 16.一对母女在风雨中打着伞骑车回家。 七年级语文试题参考答案及评分标准第2页（共4页） ... ...