2024学年第一学期期末学业水平测试 3.根据语境填写古诗文名句。(8分) 古诗中的四季皆有清思：曹揉在萧瑟的秋风中面对沧海洪波，咏出“日月之行，若出其 七年级（语文）试题卷 中：(1)，(2)———（《观沧海》)，尽展博大胸襟：杜甫慕春时节与故人重 逢，发出对一个繁华时代落蓑的慨叹“(3)一，(4)———（《江南逢李龟年》)。 考生须知： 经典作品里也满是感悟：《论语》中的“（⑤）一，(6)”告诉我们学习要懂得 1.本试卷满分120分，时间120分钟。 学思结合的道理：诸葛亮在《诫子书》中以“（⑦）一，(8)”的谆谆教导告诚 2.答题前，请务必在答题卷指定区域填写学校、姓名、考场号、座位号及准考证号并 我们只有内心恬淡，明确志向，方能实现远大目标。 填涂相应数字。 3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，写在其他地方或试题卷上无效。 任务二：精读文学作品，提升阅读能力 (一)现代文阅读 年级开展“用好新教材，一起学语文”的综合实践活动，请你参与。 走一步，再走一步 任务一：用好单元导读，夯实语文基础 [美]莫顿·亨特 1.下面是小语在学习单元导读后的心得，准备和小文交流。请阅读后完成各小题。(11分) ①那是费城一个酷热的七月天一直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。 鄙人不才，学习中得到几点拙见，还请愚兄指教。语文书的每个单元都有一页精彩的导 和我在一起的五个男孩子已经厌倦了玩弹珠，正在寻觅其他好玩的事。 ②内德说：“我们很久没去爬悬崖了。”“我们走吧！”有人附和着。然后他们就跑着出发 读，对学习内容与任务做了提要，指明了我们学习的方向。我们一定要用好这个指南针。 了。 例如我们读了第一单元导读，就会知道本单元课文主要内容是多姿多彩的四季美景：有充满 ③我犹豫了。我渴望像他们一样勇敢和活跃，但是在过去的八年里，我是一个体弱多病的 希望的温暖之春，也有贮(A.zhdB.chǔ)蓄了终年空灵的静(m1)之冬，有娇媚的 孩子，时时将妈妈的警告牢记在心一我不像其他孩子那样强壮，不能冒险。 春雨、热烈而粗犷(A.guang B.kuang)的夏雨、高邀而深远的秋雨、吝(se)_的 ④“快来呀！”杰里冲着我大喊一他是我最好的朋友。“别做胆小鬼！”“我来了！”我 南国冬雪，更有古诗文中的“杨花落尽”与“西风瘦马”。再如第三单元导读，告诉我们学 城道，然后跟在他们后面跑。 习本单元的主要任务：要在默读中把提文章中心和主要内容，要保证阅读速度：要学会通过 ⑤我们最后来到一块空地上，空地的另一边，有一道悬崖，只有二十米左右，但是对我来 标题、首尾以及关键语句梳理文章内容，概括文章中心，了解文章大意。 说却是严禁和不可能的化身。其他的孩子一个接一个地往上爬，我犹豫不决。直到其他孩子都 (1)根据语境，在上文空格处填写正确的汉字。(2分) 爬到了上面，我这才开始浑身发抖地往上爬。我的心在瘦弱的胸腔中怦怦直跳。 ⑥我回头向下看了一眼，吓坏了：悬崖底下的地面看起来非常遥远，只要滑一下，我就会 ①静(m1) ②吝(sè) 掉下去，撞上悬崖，然后摔到岩石上，摔个粉碎。但是那些男孩子已经爬到了距离悬崖顶部三 (2)请为加点字选择正确的读音。(2分) 分之二路程的岩脊上，站在靠近边缘的地方。我缓慢地爬着，尽可能贴近里侧，紧紧地抓住背 ①贮蓄(A.zhù·B.chǔ) ②粗犷(A.guang B.kuang） 后的岩石。几分钟后，他们开始继续往上爬。 (3)上文首句的四个加点词，使用不当的是()。(2分) ⑦“喂，等等我。”我哑着嗓子说。“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的 A.鄙人 B.不才 C.拙见 D.愚兄 一个说道，其他的则哄堂大笑。内德嘲笑说：“你可以留下来，如果你想的话。”“全靠你自 (4)上文结尾划横线句语序不当，请提出修改意见。(2分) 己了。”杰 ... ...
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