高中生物课件（新教材人教版2019）选择性必修二 4-2 生物多样性及其保护(共27张PPT)

(课件网) 主讲老师： §4-2 生物多样性及其保护 高中生物选择性必修二 问题探讨 讨论 1986年，我国科学家在长白山地区发现了一种新的蛩（qiong）蠊目昆虫，后被命名为中华蛩蠊（Galloisiana sinensis）。它填补了我国蛩蠊目昆虫的空白，目前被列入国家一级保护动物名录。 1.中华蛩蠊看上去似乎毫不起眼，为什么要对它进行保护呢？ 提示：刚开始学习本节时，学生可能只能笼统地说每个物种都有其独特性，都有其价值。学完本节内容后，学生可以更全面地回答。可参考“思考·讨论”第2问、第3问的答案。 2.如果人类不进行保护，像中华蛩蠊这样的稀有物种就会灭绝吗？ 中华蛩蠊 提示：教师可补充一些关于中华蛩蠊生活环境以及生活习性的背景知识。引导学生总结出中华蛩蠊的以下特点：适合生存的生境十分有限、生活周期相对较长、数量稀少。由此进一步讨论得出结论：如果不进行保护，中华蛩蠊很有可能会走向灭绝。 生物多样性及其保护 在我们共同居住的地球上，有着多种多样的生物 全部基因 所有的植物、动物和微生物等 各种各样的生态系统 组成 拥有 生物 多样性 生物圈 共同构成 生物多样性的类型 自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了物种的多样性； 指地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化； 还包括生态系统的组成、结构、功能等随着时间变化而变化的多样性。 全部基因 所有的生物 各种各样的生态系统 物种多样性 生态系统多样性 指地球上所有生物携带的遗传信息的总和； 遗传（基因）多样性 【思考 讨论】分析生物多样性的价值 讨论 红树林的消失对沿海陆地有哪些影响？又将影响哪些生物的生存？ 阅读教材90页材料1～3相关内容，讨论： 提示： 红树林是海岸的天然防护林，能维持滨海湿地生态系统的稳定性，具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此，红树林的消失将直接影响沿海陆地的生态环境，这对沿海地区人们的生活和生产都会产生很大的影响。 红树林的消失，会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍；红树林的消失还会影响周围的生态环境，从而影响更多的生物。 【思考 讨论】分析生物多样性的价值 讨论 栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值？为什么说任何一个灭绝的物种都会带走它独特的基因，是令我们永远遗憾的呢？ 阅读教材90页材料1～3相关内容，讨论： 提示： 首先，栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说是很有价值的研究资源，可用于进行相关的基础研究；其次，可以利用基因工程等现代生物技术，将野生种中人类所需要的某些优良基因（如抗旱基因、抗病基因等）导入相应的栽培品种并使之表达，从而获得具有这些优良性状的栽培品种。 每个物种都有其独特的基因库，基因库是经历了漫长的生物进化留存下来的，具有重要的价值，任何一个物种的灭绝，都意味着一个基因库的消失，是生物多样性的巨大损失。 【思考 讨论】分析生物多样性的价值 讨论 上述三例说明生物多样性具有哪些价值？你还能举出更好的实例吗？ 阅读教材90页材料1～3相关内容，讨论： 这三个例子说明生物多样性具有： 直接价值：潮间带的鱼类、甲壳类、贝类以及水稻、玉米、小麦等可供食用，家蝇可以为植物传粉、作为动物饲料，并对科学研究有重要价值等。 间接价值：红树林对海岸的防护作用。 潜在价值：红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能。 提示：能够体现生物多样性价值的实例很多，回答合理即可。例如，芦苇是一种重要的造纸原料，从红豆杉属植物中可提取出抗癌药物紫杉醇，森林具有涵养水源、防风固沙、保持水土等功能，等等。 生物多样性为人类提供了赖以生存的食物。 有实用意义的价值 直 ... ...