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第11课 白桦 课件+ 教学设计+预习卡

日期:2025-01-25 科目:语文 类型:小学教案 查看:38次 大小:49460433B 来源:二一课件通
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    11.白桦 预习目标一: 掌握字词 音 选择加点字的正确读音,打“√”。 白桦(huà huá) 麦穗(huì suì) 朦胧(ménɡ mónɡ) 形 形近字组词。 朦( ) 桦( ) 潇( ) 蒙( ) 华( ) 萧( ) 义 根据意思,选择相对于的词语。(填序号) ①姗姗来迟 ②潇洒 ③白雪皑皑 ④徜徉 形容神情、举止等自然大方,有韵致,不拘束。( ) 闲游;安闲自在地行走。 ( ) 形容不慌不忙,来得很晚。 ( ) 洁白的积雪银光耀眼。 ( ) 预习目标二: 整体感知 预习目标三: 思考质疑 我最想问的问题是:_____ 拓展资料 谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁(1895—1925),俄罗斯田园派诗人。生于梁赞省一个农民家庭,由富农外祖父养育。1912年毕业于师范学校,之后前往莫斯科,在印刷厂当一名校对员,同时参加苏里科夫文学音乐小组,兼修沙尼亚夫斯基平民大学课程。1914年发表抒情诗《白桦》,1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人,并出版第一部诗集《亡灵节》。1916年春入伍,退伍后与赖伊赫结婚。1925年12月28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆投缳自尽。代表作:《白桦》《安娜·斯涅金娜》等。(课件网) 白桦 你认识这种树吗?它给你留下了怎样的印象? 白桦:桦木科,落叶乔木。高大挺拔,枝繁叶茂,树皮灰白色,纸状,分层脱落,就像一个个眼睛。 任务一:夯实基础,梳理文脉 任务二:想象画面,学前两节 任务三:迁移运用,学后两节 任务四:结合资料,体会情感 夯实基础,梳理文脉 任务一 默读全诗,想一想: 2、诗人写了什么时候的白桦?你是从哪些地方看出来的? 3、诗人怎么写白桦的?第1和第2两小节写了什么,第3和第4两小节写了什么? 1、自由朗读课文,读准字音,读通句子,读出节奏,圈画出不理解的词语。 xiāo 潇洒 zhàn 齐绽 xiù 雪绣 méng lóng cháng yáng 徜 徉 huī 金晖 朦 胧 读准音 huà 白桦 suì 花穗 翘舌音 后鼻音 后鼻音 识字方法 绣 xiù 潇 xiāo 朦 méng 胧 lóng 形声字 绽放 绽开 破绽 绽 字义:裂开 zhàn 组词识记 辉 晖 huī -光 +日 表示阳光 换一换 穗 朦 胧 寂 霞 抹 桦 涂 茸 绣 潇 huà tú róng xiù xiāo suì lóng jì xiá méng mǒ 学写字 重难点字书写指导 róng 注意横画的长短和间距。“耳”的最后一横最长,草字头的一横次之,中间两横间距相等,分别位于横中线的上方和下方。 xiù 最后一笔撇要穿插到左半边绞丝旁的下方,“禾”的第二撇略短,让布局更紧凑。“禾”最后一笔仍是捺。 xiāo 三点水的第一笔与右半边草字头的一横齐平。“萧”要注意横画的长短与间距,中间一横最长,草字头的一横次之,撇画要穿插到三点水的下方。 左右结构 suì 先写“禾”,捺变点。右上部分笔画较多,注意笔顺。“心”卧钩平稳有力。 左右结构 花边 花穗 流苏 词语解释 白雪皑皑 洁白的积雪银光耀眼 词语解释 姗姗来迟 徜徉 朦胧 形容走路缓慢从容的姿态。 闲游;安闲自在地步行。 ①月光不明。②不清楚,模糊。 词语解释 在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画。 在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞, 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华。 整体感知 2.诗人怎么写白桦的? 第1和第2两小节、第3和第4两小节分别写了什么? 形态之美 色泽之美 整体感知 诗人描写了雪后白桦从黎明到太阳升起时的光泽变化。 第一和第二节: 第三和第四节: 形态之美 色泽之美 整体感知 在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串 ... ...

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