统编版语文四年级下册2024-2025学年度第二单元习作：我的奇思妙想（课件）

(课件网) 我的奇思妙想 四年级下册第二单元习作 【习作要求】 我的奇思妙想 你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！ 写我的奇妙想法 一、你想发明什么？ 二、 它是什么样子的，又有哪些功能？ 奇思妙想 两个 问题 你想发明什么？ 一 随便想想 天上 可以变 水上 会飞的木屋 会变大变小的书包 水上行走鞋 和我们的生活密切相关 生活中的 小事物 范围广泛 会飞的木屋 会变大变小的书包 水上行走鞋 家离学校很远，爸爸妈妈接送不方便 书包里东西太多，上学、放学背着太重了 想变成武林高手，在水面上自由地行走 为什么想发明这些东西？ 1 源于生活中遇到的困难 生活、学习 遇到什么问题 来源于生活 想要解决的问题或者麻烦 造成什么麻烦 发明的方向 上学时，我总觉得背上的书包沉重无比，压得我喘不过气来。看着同学们和我一样被压弯的背，我真想发明一个会变大变小的书包啊！ 同学们，你们有跟我一样的经历吗？运动会时，因为紧张而发挥失常；考砸后，面对大人们失望的眼神而特别沮丧，好几天都不开心。有什么办法消除这些坏情绪呢？为了解决这个世纪难题，我发明了———心情调节器。 2 源于一个愿望 生活中你有什么愿望 武林高手 人们的生活便利 奇思妙想 如果让我发明一个物品，我要发明一双水上行走鞋。这双鞋子可以让“我”成为武林高手，在水面上自由行走。 我想发明一个多功能做饭机器人，这个机器人可以根据人们的口味做出各种各样的饭菜，还能帮助人们收拾垃圾，保存食物。 奇思妙想 请你想一想，完成填空 因为_____，所以我想发明_____。 名字 专利 习作题目 写清你想发明的东西的样子和功能 二 1 列出样子和功能 样子和功能之间是相互联系的 因为木屋下面有四个轮子， 所以_____。 因为木屋_____， 所以它就能自动除尘。 样子与功能一一对应 介绍有条理 会飞的木屋 样子 木屋两侧有机翼 …… 木屋下面有四个轮子 功能 自动除尘 在空中飞翔 …… 列一列样子和功能 样子 功能 提纲 2 写清楚它的样子 乍一看，它只是一块普普通通的镜子，离近一看，你会发现在金色的边框上布有许多传感器，最顶端有一个探测头，下面是一个棕红色的支架，镜子的夹层里还有一台微型计算机…… 按照一定的顺序 样子 整 体 上 下 外 内 1.有序介绍 有顺序 有方法 介绍更有条理 局部 这张书桌外观和平常的桌子没什么两样，长120厘米，宽60厘米，高75厘米。但当你按下按钮时，它就会立刻变成一张舒服宽敞的床。当你躺上去后，它就会带着你飞去你想去的地方，速度不仅比汽车快多了，空间也比汽车宽多了。 列数字 作比较 2.运用说明方法来介绍 事物的样子更具体，更形象 3 写清楚它的功能 功能 自动更换墨囊 提醒坐姿端正 定位 重点写 ①确定详写的功能 多功能钢笔 略微简单一些 多功能钢笔 →写字方便最重要 先列出发明的几个功能，再选一两个作为重点来写！ 重点写 略写 这支钢笔有很多功能。 一般的钢笔只能装一个墨囊，写完就要换新的，很不方便。而这支钢笔内部装有五个墨囊，且墨水采用特殊材料制作，使用寿命长且不会断水。当你在考场上奋笔疾书时，钢笔突然没墨了，别急，只要旋转笔帽，钢笔就会自动更换墨囊，一点儿也不会影响你书写的速度，更不会打断你的做题思路，而且在接下来的很长一段时间内，你都不用担心没墨水的问题，多方便啊！ ②介绍功能的使用方法 总起句 对比 功能的使用方法 重点 详写 功能1 笔尖上方是一个微型感应器，当你写字时，感应器就会感知到头、胸口与钢笔的距离。要是你的头或胸口靠笔太近，感应器就会发出警告的声音，提醒你写字姿势要正确。 这支钢笔内部还有一个定位芯片。只要轻轻一按，就开启了定位系统。爸爸妈妈 ... ...