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课件网) 情景导入： 帕特农神庙、万神殿风格和5欧元的古典主义建筑风格是不是很像，古典主义建筑继承了古希腊、古罗马时期的遗风。10欧元诠释了古罗马时期的拱顶，是不是有万神殿和圣索非亚大教堂的影子。20欧元上是中世纪哥特式建筑，传递出中世纪基督教的威严，德国科隆教堂就是此风格的典型代表。 至于欧元为什么这么设计？今天通过我们的学习，就会有答案了。 上面分别是5、10、20元的三张欧元图片和帕特农神庙、万神殿、德国科隆教堂、圣索非亚大教堂四副图片。 选择性必修3 《文化交流与传播》 第二单元 丰富多样的世界文化 第4课 欧洲文化的形成 雅典帕特农神庙 罗马万神庙 圣索菲亚大教堂 【时空观念】从时间上厘清欧洲文化发展的过程；从空间上分清古代希腊、古代罗马文化的区别与联系，分清中古西欧和东欧文化的不同特征。 【唯物史观】人民群众是历史的创造者，是实践的主体，是文化创造的主体。学会运用唯物史观认识和分析文化现象。 【史料实证】结合所学知识分析古代希腊人文精神的特点及成因以及天主教在中世纪西欧的特殊地位。 【历史解释】了解古代希腊罗马文化对欧洲近现代文化的影响，掌握基督教对欧洲文化的双重影响，理解拜占庭文化、俄罗斯文化是欧洲文化的重要组成部分。 【家国情怀】认识世界文化的多样性、特殊性，不同国家、不同民族都对世界文明的发展做出了重要贡献，这些文明都是人类宝贵的精神财富。 核心素养： 课标要求： 1.了解古代欧洲的区域文化，理解世界文化的多样性； 2.认识欧洲对人类文化发展所做出的贡献。 时空坐标： 教学分析： 教学重点：欧洲文化的源头与文化传承发展的脉络。 教学难点：宗教、地理因素与欧洲两大区域文化的关系。 目录 古典希腊文化与 古罗马文化 1 2 中古西欧文化 3 拜占庭、俄罗斯文化 一、古典希腊文化与古罗马文化 （一）古希腊文化 1.概况： （1）地理位置： ①多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国兴起； ②三面环海、港湾众多、岛屿众多。 （2）时间： ①古典时代： 公元前5世纪至公元前4世纪上半叶古希腊城邦制度和文化发展的鼎盛时期。 ②古典文明： 人们将希腊城邦时代至罗马帝国时代创造的文明统称为西方世界的“古典文明”。 问题思考： 古希腊“古典时代”，文化高度发展的原因。 提示： ①政治：雅典城邦政治提供了相对宽松的环境； ②经济：奴隶制工商业经济、海外贸易发达；； ③文化：海洋文明中形成的勇于探索、独立、自由、平等、开拓、探究、冒险的意识；善于吸纳其他地区的优秀文化成果； ④个人：先哲们勇于探索、善于思辩。 一、古典希腊文化与古罗马文化 （一）古希腊文化 2.成就： （1）哲学： ①产生原因： 希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求。 ②主要目的： 古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。 ③代表人物及主张： 材料 古希腊的哲学是古希腊文明的精髓，古希腊也是欧洲哲学的发源地。早在公元前7世纪，其他民族还在祈求神灵保佑的时候，古希腊人就在积极探寻世界的本原，并由此产生了各种哲学思想，被誉为古希腊“七贤”之一的泰勒斯提出的“水是世界万物的本原的观点已经完全是一种原始的、自发的唯物主义了”。后来，又有了“无限者”、气、火、水、土等为世界本原的观点。 ———摘编自杨共乐《罗马史纲要》 时间 代表人物 思想主张 研究的问题 自然哲学 前6世纪 泰勒斯 “万物都是由水形成的” 世界本源 社会哲学 前世纪5中叶 普罗泰格拉 “人是万物的尺度” 人的价值 人的哲学 前5世纪后期 苏格拉底 “有思想力的人是万物的尺度”；美德即知识；认识你自己。西方哲学的奠基人 理性与人 前5世纪末到前4世纪前期 柏 ... ...
