整合2 化学与社会·跨学科实践 大概念整合重构 知识升华 1.聚氯乙烯塑料和聚乙烯塑料的鉴别 燃烧闻气味,闻到刺激性气味的是聚氯乙烯塑料。 2.棉纤维、羊毛纤维、合成纤维的鉴别 燃烧闻气味:燃烧时有烧纸的气味,灰烬易碎的是棉纤维;燃烧时有烧焦羽毛气味,灰烬易碎的是羊毛纤维;燃烧时有特殊气味,熔化后结硬块的是合成纤维。 命题再探索提升 探索1合理使用化肥和农药 1.化肥和农药对农作物至关重要。以下关于化肥和农药的说法错误的是(B) A.氮、磷、钾是农作物生长所需的三种最主要的营养元素 B.增强植物的抗旱、抗寒能力应多施钾肥 C.化肥KH2PO4是属于复合肥料 D.化肥对提高农作物产量具有重要作用,但大量使用会引起土壤污染 探索2 垃圾的分类与回收利用 2.垃圾分类从我做起。某校化学兴趣小组的同学们对垃圾分类、处理、回收产生了浓厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。 品名 B汽水 配料 水、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠)、食用香精等 【项目一】垃圾分类 已知:柠檬酸化学性质稳定。 (1)小组的同学们收集到如图A、B、C所示三种B汽水的包装,其中应放入图D的垃圾箱中的是 ABC (填字母)。 (2)三种包装中所使用的主要材料属于有机合成材料的是 B (填字母)。 (3)若取少量B汽水加入试管中,并滴加紫色石蕊试液,溶液显红色,而后将该溶液加热,溶液仍然显红色,请结合B汽水的配料表分析,加热后溶液颜色不变的原因是 配料中含有柠檬酸,柠檬酸化学性质稳定 。 【项目二】垃圾处理 垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一,但垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体。我国烟气处理协同P2G技术很好地解决了这些问题,其主要流程如图所示。 (4)烟气中含有SO2,过多的SO2排放到空气中,会形成 酸雨 (填一环境问题)。 (5)“甲烷化装置”利用催化剂将混合气体转化为水和甲烷(CH4),该反应的化学方程式为 CO2+4H2 CH4+2H2O 。 (6)根据流程图分析,使用P2G技术最大的优点是 产生CH4可循环利用(或节约资源,合理即可) 。 【项目三】垃圾回收 【提出问题】如何回收废旧电池中的镉(Cd) 【查阅资料】 ①镉从溶液中析出时呈海绵状固体,在化合物中通常表现为+2价。 ②碳酸镉、氢氧化镉都是白色固体,难溶于水。 【设计实验】先将废旧电池进行处理,制得硫酸镉(CdSO4)溶液,用于以下三组实验。 实验设计 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ.与金属反应 取少许溶液于试管中,加入足量的Zn粉,充分反应 产生海绵状固体 Zn的金属活动性比Cd强 Ⅱ.与碱反应 取少许溶液于试管中,加入足量的NaOH溶液,充分反应 产生白色沉淀 用化学方程式表示: 2NaOH+CdSO4===Na2SO4+Cd(OH)2↓ Ⅲ.与盐反应 取少许溶液于试管中,加入足量的Na2CO3(或K2CO3)溶液,充分反应 产生白色沉淀 可用该试剂将CdSO4中的Cd2+沉淀 【回收处理】实验结束后,将实验Ⅱ或Ⅲ反应后的混合物通过过滤、洗涤、加热,进而再制得镉。 探索3化学与物质健康 3.(2024·德州一模)厨房中蕴含着丰富的化学知识。周末,金金同学为家人做了味道鲜美的菜肴———西红柿牛腩。 (1)牛肉味道鲜美,其中主要富含的基本营养素是 蛋白质 ,在消化液的作用下可生成人体所需的氨基酸;此外,牛肉中还含有丰富的维生素A,可预防 夜盲症 。 (2)烹饪牛肉时油锅着火,金金赶紧盖上了锅盖,其灭火原理是 隔绝氧气 。 (3)炖牛肉的同时,金金还准备了蒸米饭、鸡蛋汤。从营养均衡的角度分析,你认为午餐还需要补充的食物是 B (填字母)。 A.牛奶 B.凉拌黄瓜 C.排骨汤 D.小米粥 (4)防止西红柿牛腩在吃饭过程中变凉,金金选用固体酒精给其加热,请写出酒精燃烧的化学方程式: C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 。 探索4 能源利用和环境保护 4.(2024·红河州一模)能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 (1)化石燃料包括煤、 ... ...
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