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课件网) 乘法的初步认识 看一看 观察情境图，你能提出哪些数学问题？ 说一说 （1）小飞机里共有多少人？ 列式： 3+3+3+3+3= 15人 一共有 个 。 5 3 3 3 3 3 3 说一说 （2）小火车里共有多少人？ 4 6+6+6+6= 列式： 24人 6 6 6 6 说一说 （1） 3+3+3+3+3=15 （2） 6+6+6+6=24 观察算式，找出这些加法算式的特点！ 每一个加数都相同。 说一说 （3）过山车里共有多少人？ （ ）个（ ） 7 2 2+2+2+2+2+2+2= 列式： 14人 2 2 2 2 2 2 2 说一说 10个2 20个2 2乘7等于14 7乘2等于14 （3） 2+2+2+2+2+2+2=14 （ ）个（ ） 7 2 你能把下面的加法算式写成乘法算式吗？ 2×7=14 或7×2=14 乘号 说一说 乘法算式 （1） 3+3+3+3+3=15 （2） 6+6+6+6=24 （ ）个（ ） 5 3 （ ）个（ ） 4 6 你能把下面的加法算式写成乘法算式吗？ 5×3=15或3×5=15 4×6=24或6×4=24 3→相同的加数 5→相同加数的个数 6→相同的加数 4→相同加数的个数 说一说 简便 根据气球图你能提出什么问题呢？ 2 一共有多少个气球？ 列式解答 乘法算式： 加法算式： 5+5+5=15 5×3=15 3×5=15 乘法算式各部分名称叫什么呢？ 乘法算式： 5×3=15 3×5=15 … 乘 数 … 乘 数 … 积 3+3+3+3+3＝15 1.先用 摆一摆，再填写加法算式。 2 2 2 2 8 4 4 4 12 4个2 3个4 5个3 做一做 2.看图列式计算。 加法算式： 乘法算式：（ ）×（ ）=（ ） 或（ ）×（ ）=（ ） 4+4+4+4+4=20 4 20 4 5 20 5 乘法的初步认识 例2 3 × 5 = 15 … 乘 数 … 乘 数 … 积 5 × 3 = 15 例1 加法 2+2+2+2+2+2+2=14 乘法 2×7=14 7×2=14 几个加数相同
