三年级语文 ++★++★++★4+++++++ (测试时间：90分钟满分：100分)》 得分 一、积累集结号。(46分】 皇 (一)看拼音写词语。(8分) ++★++ 1.2024年6月2日，嫦娥六号探测器成功在月球背面预选区着陆。嫦娥六 gan shou 君 如 号是人类首次执行月背采样返回任务的探测器，任务的成功让我们 到 neng gou you qu 科技的进步和力量。我们 认识月球磁场演化，了解更多 的月 yin mǎnzdi yǒng gan tiǎo zhan 球知识 我们要 着对未来的期待， 接受 shi ye 为科学 努力奋斗。 如 (二)选择题。(8分) +++ 2.下列读音和书写全部正确的一组是() 召 A.参(cdn)加 危险(xidn) 穿带 窗明儿净 B.胳臂(bei) 苍翠(cui) 留意 五谷丰登 C.奶酪(nao) 胸脯(pú) 钓鱼 成群结队 3.下面标点符号使用正确的一项是( ) 警 都 A.“那让我先藏，你来找”。红头说。 B.“奶奶！”小女孩叫起来：“啊！请把我带走吧！” C.小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！” 4.下面加点词语使用不恰当的一项是() A.自习课上，教室里鸦雀无声，同学们都在认真地看书。 B.李明不小心打碎了花瓶，他生怕被妈妈骂，十分忐，忑不安。 C.万物复苏，草长莺飞，一片树叶飘到王强面前，他说：“真是一叶知秋啊！” 5.下列说法有误的一项是() A.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”说明西沙群岛的鱼和海水一样多。 浆 B.“水光潋滟晴方好”中，“潋滟”是指波光闪动的样子。 C.“树木抽出新的枝条”中的“抽出”是将静态的枝条动态化，将枝条快速生长的样子描绘 得更加形象。 (三)按要求完成练习。(8分) 6.照样子，用加点字词写句子。（4分) 例：弟弟开心得一蹦三尺高。 三年级语文第1页共4页 例：这座海滨小城真是又美丽又整洁」 7.用修改符号修改病句。(4分) (1)过年时，一家人围坐在一起，唱着动听的歌和优美的舞蹈。 (2)老屋自言自语地对自己说：“好了，我到了倒下的时候了。” (四)情境在线。(11分) 涛涛一家寒假去了小兴安岭旅游，看着小兴安岭的美景，涛涛不禁发出了感叹：这里的 美景果然名不虚传。远处的山峰在阳光的映照下闪烁着银色的光辉，仿佛一群头戴银冠的 巨人屹立在天地之间。山上的树木都被冰雪包裹，好似一根根晶莹剔透的玉柱。林间的小河 凝结成一面冰镜，偶尔出现的冰裂痕迹，像少女在梦中蹙起的秀眉。这里的景色，真是大自 然的绝美诗篇啊！ 8.涛涛带了一些物品，请你帮他整理一下。（填序号）(3分) ①身份证②创口贴③驾驶证④保温杯⑤照相机⑥感冒药 医疗用品： 日常用品： 证件： 9.文中画线句子很有新鲜感，写出了山峰 的特点，我能仿写：(3分)】 10.涛涛欣赏完美景正准备离开，突然发现有小朋友想要捕捉林间的灰腹灰雀，于是便去劝 说小朋友，涛涛应该怎样说呢？(3分) 11.回去后，涛涛发现他带的一本书也是关于冬天的。 观察右图可知，这本书的名称是《 根据封面我猜测，小朋友的心情会很 (2分) 白雪品 (五)根据课文内容填空。(11分) 12.赏诗中美景。李白被“天门中断楚江开， ”的气势所震撼：苏轼来到 西湖边，不禁想到了美人西施，他写道：“ 13.观自然美景。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到 当狂风吹起，整座森林都 ,合奏出一首雄伟的乐曲，那声音 令人感受到大自然的威力。 14.学人物品格。“众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”文中的“光”是指机智勇敢的 :白求恩把手术台当作阵地，他有 的品质。第二天就丢了碗 的是与战士们同甘共苦的 15.悟生活道理。“仁者爱人， ”启迪我们要仁爱待人；“一个篱笆三个 桩 ”告诉我们要团结合作。 三年级语文第2页共4页 座位号 ... ...
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