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课件网) 同学们，在充满未知与挑战的成长旅程里，当危险悄悄靠近，你知道如何巧妙化解，守护好自己吗？今天，就让我们一起探讨《学会自我保护》 第一课青春正当时 第三框学会自我保护 1.掌握青春期性心理知识,正确对待两性关系 2.提高预防性骚扰和性侵害的能力。 核心素养: 学习目标: 健全人格 常见考杳方式: 通过相关报告数据、生活情境、法律条文等素材,考查预防性骚扰和性侵害的能力。 生活观察 进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过多种途径了解性知识。 当遇到与性有关的困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题 参观青春期教育展览 上生物课 阅读相关书籍 听专家讲座 我父母沟通 和父母沟通 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念 为什么要了解性知识？（ 了解性知识的必要性） 当遇到与性有关的困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题 我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 学以致用 青春期身体会发生许多变化，了解性知识有助于 我们（ ） A. 对这些变化感到恐慌 B. 更好地应对身体变化，保持健康心态 C. 忽视身体变化 D. 随意对待身体变 B 有的同学不拘小节，和异性交往时常说一些不雅语言，这样做有利于自己健康成长吗？ 青春期我们有必要了解一些性知识，那么我们与异性交往时该注意什么呢？ 探究分享 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法 他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的 他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理。 这些话不文明，会伤害人，不应该讲 针对他们的观点，说说你的看法 我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 探究新知 我们为什么要自重自爱，言谈举止不能越界？ 青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。 尊重他人 触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 在与异性同学交流学习问题时，合适的做法是（）A.凑得很近，几乎贴在一起说话B.保持一定的身体距离，正常交流C.大声喧哗，不顾及周围同学D.频繁地肢体接触对方学以致用B案例分享如果我们在生活中遇到越过边界和不遵守规则的人该如何对待呢？探究分享 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么 再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。 评析这两位女生的做法 遇到类似的情况，我们该如何保护自己 小丹的反应是常见的恐惧表现，小倩的做法则展现出在危机情况下的勇敢和机智，为应对类似困境提供了良好示范。 欣赏视频 我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己，在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益 面对性侵害，我们该怎么做？ 自我保护小贴士 不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下，可以请信任的成年人陪伴。 1、保护身体的隐私部位。 他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利。 2、拒绝黄色笑话。 遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方。 3、快速离开危险。 对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”坚定地拒绝，有可能会让 ... ...
