1.3学会自我保护同步训练（学生版+教师版）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科 【同步训练】1.3学会自我保护 1.我们可以通过哪些渠道获取科学的性知识 (1)可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。 (2)可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 2.如何树立正确的性观念 (1)自重自爱，言谈举止不越界。 (2)学会自我保护，提高预防和应对性骚扰、性侵害的意识和能力。 3.我们应当自重自爱，言谈举止不越界的原因是什么 青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。 4.如何学会自我保护，提高预防和应对性骚扰、性侵害的意识和能力 (1)在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 (2)以正确的方式与异性交往，应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，碰触道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 在每一天的具体行动中。 一、单项选择题 1、青春期身体会发生许多变化，了解性知识有助于我们（ B ） A. 对这些变化感到恐慌 B. 更好地应对身体变化，保持健康心态 C. 忽视身体变化 D. 随意对待身体变化 2、以下哪项不是了解青春期性知识的原因（ C） A. 正确认识自己的性别角色 B. 避免因好奇而做出危险行为 C. 传播不实的性信息 D. 学会尊重他人和自我保护 3、在与异性同学交流学习问题时，合适的做法是（B ） A. 凑得很近，几乎贴在一起说话 B. 保持一定的身体距离，正常交流 C. 大声喧哗，不顾及周围同学 D. 频繁地肢体接触对方 4、以下哪种行为属于男女生言谈举止越界（B ） A. 互相尊重，使用文明用语 B. 给异性同学起带有侮辱性的绰号 C. 讨论共同的兴趣爱好 D. 在小组活动中礼貌地发表意见 5、男女同学在交往过程中，最重要的是应遵循（B ） A. 开放原则，无话不谈 B. 尊重原则，尊重对方人格、意愿等 C. 秘密原则，交往不能让他人知道 D. 迁就原则，对方说什么就是什么 6、当与异性同学在兴趣爱好上出现分歧时，恰当的做法是（ C ） A. 要求对方必须按照自己的喜好来 B. 忽视对方的想法，只坚持自己的 C. 尊重彼此差异，共同寻找新的兴趣点 D. 不再与对方交往，觉得两人不合适 7、中学生小敏在网络聊天时，有陌生网友要求她发送自己的私密照片，她应该（ B ） A. 立刻发送，满足对方的要求 B. 委婉拒绝，并告知家长或老师 C. 先和对方讨价还价，看能否获得好处 D. 辱骂对方，然后拉黑 8、以下哪种行为可能存在性侵害风险？（B） A. 与熟悉的同学在教室讨论学习 B. 独自去陌生网友家中见面 C. 在公共场所与家人一起活动 D. 在学校参加集体活动 9、当遇到有人对你进行言语上的性暗示或骚扰时，你应该（B） A. 默默忍受，不敢反抗 B. 立刻严肃制止，并告诉家长或老师 C. 觉得好玩，跟着回应 D. 不搭理对方，当作没听见 10、青春期的女生在外出时，以下做法正确的是（ C ） A. 夜晚独自去偏僻的小巷 B. 搭乘陌生人的顺风车 C. 随时告知家人自己的行踪 D. 接受陌生人给的饮料和食物 二、判断对错 1、青春期的性知识只需要自己偷偷了解就行，不需要和他人交流。（ ） 答案：× 2、了解青春期性知识能帮助我们建立健康的性观念。（ ） 答案：√ 3、男女生在课间打闹推搡是增进友谊的正常方式，不算越界。（ ） 答案：× 4、在异性面前，表达自己想法时要注意语气和措辞，做到得体。（ ） 答案：√ 5、青春期异性交往，只要双方愿意，可以随意单独相处，不受时间和地点限制。（ ） 答案：× 6、在异性交往中，遵循适度原则就是要尽量减少与异性同学的接触和交流。（ ） 答案：× 7、当遭遇侵害时，为了保护自己，可以编造一些合理的借口来拖延时间。（ ） 答案 ... ...