2024-2025学年湖南省长沙市浏阳市七年级（上）期末语文试卷 一、积累与运用（20分） 1．（2分）下列选项中，字形或加点字字音完全正确的一项是（ ） A．周济（jì） 救济（jǐ） 人才济（jǐ）济 无济（jì）于事 B．谆谆（zūn） 粼粼（lín） 拈轻怕重 取义成仁 C．雾霭（ǎi） 和蔼（ǎi） 见异思牵 洞达豁朗 D．提（dī）防 提（tí）拔 搜索枯肠 风烛残年 答案：D。 2．（4分）阅读回答问题。 （1）小阳撰写的读书分享活动发言稿，加点词语运用不当的一处是 B 如果你想让初中生活变成一段有意义的旅程，那就去阅读吧！一本书就是一个世界，读古代经典，能感受五千年中华文化的博大精深；读写景佳作，能发现浩瀚天地间如画山河的亭亭玉立；读革命故事，能领悟时代的血雨腥风背后灿烂美好的理想和智慧……阅读可以开阔视野，启迪智慧，可以治愈浮躁的心灵，可以消除目空一切的傲慢和坐井观天的狭隘。阅读吧，让我们一起爱读书、读好书、善读书。古人曾说：“ ， 。”少年正是读书时，我们千万不要辜负这段美好而珍贵的时光。 A.博大精深 B.亭亭玉立 C.血雨腥风 D.目空一切 （2）下列句子填到上文横线处，使发言稿内容连贯的一项是 C ①业精于勤荒于嬉 ②书山有路勤为径 ③白首方悔读书迟 ④行成于思毁于随 ⑤黑发不知勤学早 ⑥学海无涯苦作舟 A.①④ B.②⑥ C.⑤③ D.③⑤ 答案： （1）B （2）C 3．（2分）下面文段加点词语运用恰当的一项是（ ） 今天我们很荣幸地邀请到著名作家彭晓玲先生来我校讲座。前几天，我们已把很多同学的作品送给彭先生拜读了。下面彭先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导，我相信她的抛砖引玉一定会让我们受益匪浅。 A．荣幸 B．拜读 C．大作 D．抛砖引玉 答案：A。 4．（8分）阳光中学举办“书香致远阅见未来”主题学习活动，请你参与并完成以下任务。 为了解整本书阅读情况，活动小组对全校学生进行了问卷调查，调查情况如下。 阳光中学学生整本书阅读情况调查反馈表 读书规划情况 读书笔记情况 阅读关注点 有无规划 百分比 读书笔记 百分比 关注点 百分比 有完整规划 15.6% 每读必做 18.7% 写得怎样 10% 有时有规划 30.3% 凭兴趣做 33.6% 为什么写 14% 没有规划 54.1% 从不做 47.7% 写了什么 76% （1）请根据上面的调查表，探究该中学学生在整本书阅读方面普遍存在的两个问题。 问题一： 绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强。 问题二： 绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。 （2）请针对以上调查结果，给该中学的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。 ①向校长提建议： 校长您好，我们学校能否每周专门安排一节课，让学生自由阅读？ ； ②向同学提建议： 同学，读书要有所选择，可以从自己感兴趣的书籍入手 。 答案： （1）示例：①绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强。②绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。 （2）示例：①校长您好，我们学校能否每周专门安排一节课，让学生自由阅读？ ②同学，读书要有所选择，可以从自己感兴趣的书籍入手。 5．（4分）小文同学梳理了本学期学过的诗文名句，请你补全。 古诗文中作者常借助特定意象表情达意。陈毅在《梅岭三章》中借“旗帜”抒发不屈的战斗意志“① 此去泉台招旧部 ， 旌旗十万斩阎罗———；谭嗣同在《潼关》一诗中借“山河”传语“② 河流大野犹嫌束 ， 山入潼关不解平———表现出渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。 答案： ①此去泉台招旧部 旌旗十万斩阎罗（易错字：阎） ②河流大野犹嫌束 山入潼关不解平（易错字：嫌） 二、阅读与鉴赏（50分） 6．（6分）古诗鉴赏。 梦至苍溪① 〔宋代〕陆游 ... ...
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