第7章 力 总结提升 一、力 1.定义:力是物体对物体的作用,发生作用的两个物体,一个是 物体,另一个是 物体。 2.力的作用效果:力可以使物体发生 ,也可以改变物体的 。物体运动状态的改变是指物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的 或 发生改变。 3.力的相互性:物体间力的作用是 的,物体间的相互作用力总是同时产生、同时消失,它们大小 ,方向 ,分别作用在不同物体上且作用在同一条直线上。 4.力的单位:力一般用字母 表示。在国际单位制中,力的单位是 ,简称 ,用符号 来表示。 5.力的三要素:指力的 、 和 ,它们都能影响力的 。 6.力的图示:我们用一条带箭头的线段来表示力———线段的长度表示力的 ,箭头的方向表示力的 ,线段的起点或终点表示力的 。这种表示力的方法叫作力的图示。 7.力的示意图:在一般情况下分析物体受力时,常常只从 开始画一条长度适当、沿力的方向带 的线段来表示力。这样的图叫作力的示意图。 二、弹力 1.弹力:发生形变的物体,要恢复原状,会对跟它 的物体施加力,这种力叫作弹力。 2.力的测量:测量力的大小的仪器叫作 。在物理实验中常用 来测量力的大小。 3.弹簧测力计的原理:在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,则它的 越大。即在一定范围内,弹簧的 与所受拉力成 比。 三、重力 1.定义:地面附近的物体由于 的吸引而受到的力叫作重力,用符号 表示,重力的施力物体是 。 2.重力的大小:物体所受的重力跟它的质量成 。可用公式 来表示,式中 是一个定值,大小为 ,表示 。 3.重力的方向:重力的方向总是 的。利用铅垂线可以检查墙壁上的画是否挂正。在建筑行业,建筑工人利用重力的这一特点,利用悬挂重物的细线(铅垂线)确定竖直方向,以此检查所砌的墙壁是否竖直。 4.作用点:可以认为物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫作物体的重心。质量分布均匀、形状规则的物体的重心在它的 上。 教科八下图7-1-3(b) 命题点:力的作用效果 1.用力折弯钢片,这表明力可以改变物体的 。 教科八下图7-1-5(a) 命题点:力的相互性 2.甲同学用力推乙,甲和乙都会向后运动,说明力的作用是 。 教科八下图7-2-5 命题点:力的三要素 3.力的三要素是指力的 、 、 ;如图,开门时,在A点比C点更省力,说明力的 会影响力的作用效果。 教科八下图7-3-2(a) 命题点:弹力 4.当运动员向下踩压跳板时,运动员受到的弹力是 的形变引起的,方向 。 教科八下图7-4-5 命题点:重力的方向 5.无论人在什么位置,他手中的铅垂线的方向总是 的。 用弹簧测力计测量力的大小 1.实验器材:木块、 。 2.实验过程:练习使用弹簧测力计及体验力的大小。 (1)观察 和 ,看指针是否指在零刻度线上,否则要 。 (2)用手竖直向下拉弹簧测力计的 ,使指针指到0.6 N、2 N,观察弹簧 的变化,感受0.6 N、2 N的力。 (3)用弹簧测力计拉着木块沿水平方向匀速运动,读出拉力的大小。 3.交流与反思:使用弹簧测力计时应注意的事项。 (1)使用前:①了解弹簧测力计的 ,每一大格表示多少牛,每一小格表示多少牛,便于读数;②校零:测力前要使指针对准 ,如果有偏差,要调节到两者对齐为止;③轻轻来回拉动挂钩几次,防止弹簧 。 (2)使用时:①测力时,要使弹簧轴线方向跟所测力的方向一致,使指针和外壳无摩擦,弹簧不要靠在刻度板上,避免由于摩擦而影响测量的 ... ...
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