【精品解析】人教版五年级数学下册第三单元能力提升训练

人教版五年级数学下册第三单元能力提升训练 一、选择题 1．（2024五下·坪山期中）一块长是3分米，宽是2分米，体积是25.2立方分米的长方体木料，(　　)完全放入一个长是3.1分米，宽是2.1分米，高是4分米的长方体纸箱内(纸箱厚度忽略不计)。 A．能 B．不能 C．不一定能 D．条件不足，无法确定 2．（2024五下·钱塘期末）用棱长为1cm的小正方体木块拼成长6cm，宽5cm，高4cm的长方体，一共要用（　　）个这样的小正方体木块。 A．20 B．30 C．24 D．120 3．（2024五下·福田期末）从两个棱长为5厘米的正方体木块上，分别锯掉长5厘米、宽和高都是1厘米的小长方体木块，得到甲、乙两种形状的木块，如下图所示。下面关于甲、乙两个木块，描述正确的是(　　)。 A．甲的体积>乙的体积，甲的表面积>乙的表面积 B．甲的体积=乙的体积，甲的表面积<乙的表面积 C．甲的体积=乙的体积，甲的表面积=乙的表面积 D．甲的体积<乙的体积，甲的表面积<乙的表面积 4．（2024五下·南充期末）一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长、宽、高分别是 7cm、6 cm和5cm，那么正方体的体积(　　)长方体的体积。 A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定 5．（2024五下·北川期末）请从下图①-④中选一个面和原来5个面形成正方体展开图。这个面是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 6．（2024五下·顺义期末）人体为了保持每天摄入水量和排出水量的动态平衡，需要通过食物和饮水来获得1500~2500(　　)的水量。 A．毫升 B．立方分米 C．升 D．千克 7．（2024五下·深圳期末）乐乐买了4幅挂屏，每幅都装在盒子里寄给朋友，每个盒子的长、宽、高分别是 20 厘米、15 厘米、6 厘米。用最节约纸的方式包装，至少需要(　　)cm2的包装纸。 A．2280 B．2520 C．3240 D．3540 8．（2024五下·深圳期末）如图，用4个相同的小正方体拼成一个大长方体，表面积比原来减少了 56 平方厘米。每个小正方体的表面积是(　　)平方厘米。 A．8 B．24 C．56 D．64 9．（2023五下·永善月考）把长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍，长方体的表面积扩大到原来的（　　）倍。 A．3 B．6 C．9 D．27 10．（2024五下·罗湖期末）笑笑参加了“生活小能手”社会实践活动。她在超市的生活用品区看到一瓶沐浴露的包装上印有“净含量1L”的字样，这里的“1L”是指(　　)。 A．沐浴露瓶子的体积 B．瓶内沐浴露的质量 C．瓶内沐浴露的体积 D．沐浴露瓶子的容积 二、判断题 11．（2020五下·驻马店期末）长、宽、高都相等的长方体叫做立方体。（ ） 12．（2019五下·新田期中）棱长是6cm的正方体，它的表面积和体积相等。（　　） 13．（人教版数学2019-2020学年五年级下册第三单元测试卷（B））至少要用4个体积是1立方厘米的正方体，才能拼成一个大正方体。（　　） 14．（2024五下·驻马店月考）一个正方体的棱长扩大到原来的 4 倍，表面积和体积都扩大到原来的 16 倍。（　　） 15．（2024五下·江源月考）由2个小正方体拼成的大长方体的表面积一定大于这2个小正方体的表面积。（　　） 三、填空题 16．（2024五下·西城期末）用27个棱长是2cm的小正方体拼成一个大正方体(如图1)。从这个拼成的大正方体上取出3个小正方体(如图2)，剩下几何体的表面积比原来大正方体的表面积多　 　cm2。 17．（2023五下·北京期末）如果一个长方体的高减少5厘米后，其表面积减少120平方厘米，变成了一个正方体，那么这个长方体原来的体积是　 　立方厘米。 18．（2024五下·荔湾期末）一个长方体的底面是一个周长 24 cm 的长方形， 高为 10 cm 。如果底面长和宽的厘米数都是质数， 那么长方体的体积是　 　 。 19．（2024五下·荔湾期末）（1） 　 　 （2） 　 　L　 　mL 20．（2024五下·上城 ... ...