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课件网) 单元导入 天下大势，分久必合，统一始终是历史发展的必然趋势！ 单元概述 时代特征 统一南北 大运河 科举制 政治 开明，经济发展 民族关系、对外交流 繁荣、富强、开放 隋朝 （581年-618年） 唐朝 （618年-907年） （581年-907年） 第1课 隋朝统一与灭亡 2022年版历史课程标准: 了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因，了解科举制度创建、大运河开通等史事，从制度、经济等方面认识隋王朝在世界历史上的重要地位。 课程目录 第1课 隋朝统一与灭亡 一、隋的统一 二、开通大运河 三、开创科举取士制度 四、隋朝的灭亡 隋的统一 第1课 隋朝统一与灭亡 【自主学习】阅读课本P4 ，简述隋朝建立及统一的相关信息。 隋朝的建立与统一 建立时间 建 立 者 都 城 统一时间 历史意义 581年 隋文帝杨坚 大兴 589年 结束长期分裂局面， 顺应民族交融趋势， 促进南北经济交流。 古来得天下之易，未有如隋文帝者，以妇翁之亲，值周宣帝早殂，结郑译等，矫诏入辅政，遂安坐而攘帝位。 ———赵翼《廿二史札记》 父亲：北周开国元勋 女儿：北周皇后 外孙：北周皇帝（580年8岁的静帝继位） 自己：北周大丞相，辅佐幼主。 公元589年，统一全国 结束大分裂实现大一统的朝代有哪些？ 秦朝、西晋等。 第1课 隋朝统一与灭亡 【自主学习】阅读课本P4 ，找出隋朝建立后巩固统治的措施。 隋朝巩固统治的措施 经济 政治 编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡。 加强中央集权，修订和减省刑律，简化行政机构，提高效率。 开皇元年（581年）九月所铸,并下令禁用前代旧钱。 第1课 隋朝统一与灭亡 请结合材料思考：隋朝建立后，其巩固统治措施的采取，起到了什么效果？ 隋初 隋盛时 结论 人口 3000多万人 4600多万人 垦田 1900多万顷 5500多万顷 粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓洛口仓等 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实 隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅增长，成为国力强盛的王朝。 史称“开皇之治” 第1课 隋朝统一与灭亡 【合作探究】结合材料，归纳隋朝实现统一的原因。 材料一 南北朝后期，南北方经济上的互市交易越来越多，打破关禁的要求日益迫切。……各地对统一文化的认同感也日趋增强。 --《中华文明史》 材料二 隋文帝即位后，“勤劳思政”，进行了一系列改革，特别是加强军队建设，国力强盛，为灭陈做了充分准备。 材料三 南陈皇帝陈叔宝深居高阁，整日里花天酒地，荒废朝政,所有军国政事，皆置不同。 材料四 隋灭陈前，南方民间传唱：“桃叶复桃叶， 渡江不用楫，但渡无所苦，我自迎接汝。” ①南北方经济文化的交融 ②隋文帝励精图治，隋朝国力强盛 ③南陈统治腐败 ④长期分裂割据，人民渴望统一 第1课 隋朝统一与灭亡 ▲隋炀帝时，隋朝疆域辽阔，国力达到鼎盛，出现了“万国来朝”的盛况。 第1课 隋朝统一与灭亡 隋炀帝像（569-618） 杨广，隋文帝与皇后独孤伽罗的次子。史书称其“美姿仪，少聪慧。 公元604年7月继位，是隋朝第二位皇帝。死后谥号为“炀”，是为隋炀帝。 开通大运河 第1课 隋朝统一与灭亡 【合作探究】结合材料和书本信息，分析开通大运河的目的。 材料一 隋朝时期，首都关中地区粮食供给不足，南方经济地位日益突出。隋必须把南方的经济力量与北方政治军事重心联系起来，使南北成为统一的整体。 ———袁刚《隋炀帝传》 材料二 中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。 ———《蒙曼说隋》 北方地区： 政治军事中心 江南地区： 粮食主产区 联系南方经济与北方政治军事中心 第1课 隋朝统一与灭亡 【合作 ... ...
