7.1《风景谈》练习 一、现代文阅读 阅读文段，完成各题。 最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者! （选自茅盾《风景谈》） 1．对选文插入贴照簿上小号兵的描写，下列分析不正确的一项是（ ） A．作者对自己看到的鲜明反映人物精神风貌的照片上的形象印象极深，赞叹不已，所以一听到号声立即引起回味，引出作者“打算看一看”的情节。 B．这是一种正面衬托的写法。贴照簿上的小号兵，写得较细，可以补充朝阳下小号兵的形象，使小号兵的形象更加丰满清晰。 C．这是一种反面衬托的写法。用照片上的小号兵反衬朝阳下的小号兵，使行文形成了起伏和波澜，更引人入胜。 D．严肃、坚决、勇敢和高度的警觉是贴照簿上和朝阳下的小号兵共有的精神品质，他们是民族精神的象征。 2．下列对“犹如雕像一般”理解正确的一项是（ ） A．刻画出战士凝重、威严的姿态。 B．反映出战士坚决、勇敢的品质。 C．表现出战士高度的革命警觉性。 D．描绘出战士严肃、刚毅的神情。 3．下列说法不正确的一项是（ ） A．该幅风景画面以朝霞、山峰为背景，烘托小号兵、荷枪战士的雄姿，讴歌我们的民族精神。 B．作者写小号兵和荷枪战士没有平均使用笔墨，因为小号兵的任务没有荷枪战士的任务艰巨。 C．用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象。 D．“我看得呆了”一句写人的震惊心理，突出了风景的震撼效果，显示了民族精神的感人力量。 4．如何理解“民族的精神”的内在含义？ 5．选文第二段的“真”“最”二字表达了作者什么样的情感？ 6．本文语言看似自然，不事雕琢，实则匠心独运，炼字尽得其妙，请赏析下面句子中加点的字。 （1）这几位晚归的种田人，还把他们那粗朴的短歌，用愉快的旋律从山顶飘下来，直到他们没入山坳，依旧只有蓝天明月黑黝黝的山，歌声可是缭绕不散。 （2）夕阳在山，干坼的黄土正吐出它在一天内所吸收的热，河水汤汤急流，似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走了似的。 （3）河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸。 阅读下面甲乙两文，完成下面小题。 [甲]天空的点缀 萧红 ①用了我有点苍白的手，卷起纱窗来，在那灰色的云的后面，我看不到我所要看的东西（这东西是常常见的，但它们真的载着炮弹飞起来的时候，这在我还是生疏的事情，也还是理想着的事情）。正在我踌躇的时候，我看见了，那飞机的翅子好象不是和平常的飞机的翅子一样———它们有大的也有小的———好象还带着轮子，飞得很慢，只在云彩的缝际出现了下，云彩又赶上来把它遮没了。不，那不是一只，那是两只，以后又来了几只。它们都是银白色的，并且又都叫着鸣鸣的声音，它们每个都在叫着吗？这个，我分不清楚。或者它们每个在叫着的，节拍象唱歌的，是有一定的调子 ... ...
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