第二节 做中华传统美德的践行者 1.(原创题)要把中华传统美德教育贯穿到学校教育全过程,结合各学段教育特点,针对不同年龄段学生的认知规律,把中华传统美德的内容和要求贯穿到各学科教育中,体现到教材体系、教学体系中去。下列可以纳入教材体系的是 ( ) ①自强不息、意志坚强 ②扶危济困、孝老爱亲 ③人不为己、天诛地灭 ④事不关己、高高挂起 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 2.(原创题)2024年11月4日,大渡口双山实验小学的“院士专家校园行”活动举行,著名教育改革家魏书生写下“敬业乐群”赠予该校师生。“于教师而言是‘敬事业’,于学生来说是‘敬学业’,师生都要积极融入班集体乃至社会大集体中去,在集体中‘培育大我’。”敬业乐群对我们青少年的要求是 ( ) ①对待学习,专心致志、认真完成作业 ②在班集体中与同学和睦相处、团结协作 ③对待职业,勤勤恳恳、热爱自己的工作岗位 ④及时制订职业规则、严格执行 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.在某档综艺节目的现场,无臂钢琴师刘伟空着袖管走了上来,坐到钢琴前,那首《梦中的婚礼》响了起来。曲子结束,全场起立,掌声如雷。10岁那年失去双臂,却未能摧毁这个倔强的少年。他的故事启示我们 ( ) ①要自立自强,磨砺坚强的意志 ②理想越远大越能实现 ③面对困难和挑战,要做自强不息的人 ④开辟人生新天地靠的是机遇 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.年仅11岁的灵灵患上了急性淋巴细胞白血病,虽然每天陪伴灵灵化疗的只有爸爸妈妈,但在她身后,还有来自南昌锦绣365小区的亲友团,他们自发接力伸出援手,为灵灵筹款49 000多元。小区业主自发接力所体现的品质有 ( ) ①诚实守信,与人为善 ②关爱他人,助人为乐 ③文明有礼,尊重他人 ④扶危济困,互帮互助 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 5.(教材改编题) 见义勇为,源于《论语·为政》。子曰:“见义不为,无勇也。”义,宜也,就是指应该做的事。这句话启示我们 ( ) ①在帮助他人时,不要顾及自身安全 ②要有捍卫正义的勇毅精神,做见义勇为的人 ③见义不为是个人私事,别人无权干涉 ④要发扬扶危济困、乐于助人的中华优秀传统美德 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 6.下面漫画给我们的启示是 ( ) 中秋礼物 A.孝敬双亲长辈是父母的责任,与我无关 B.在中国传统节日时,才与双亲长辈联系 C.百善孝为先,要做孝老爱亲的人 D.只孝敬自己的父母、爱护亲人 1.董明曾经是一名跳水运动员,在9岁那年因意外不幸摔成高位截瘫。她没有屈服于命运,靠着顽强的意志,自学了从小学到高中的课程,还学习了日语,成功考取了大学。她先后担任了北京、伦敦等多届奥运会的火炬手和2023年杭州亚残运会火炬手。董明的事迹告诉我们 ( ) ①自强是活出尊严,实现人生价值的必备品质 ②只要是身体残疾的人,都具备自强品质 ③自强的人意志更加坚定,必然通向成功 ④自强能使人勇敢地面对生活中的困难 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(原创题) 2024年8月22日,从河南漯河前来的张真同克州边境管理支队布仑口边境民警丈夫、巡边民警们踏上巡边路,历时三小时,她亲身体验到了戍边民警的艰辛,在看到五星红旗飘扬的那一刻,她眼含热泪,为为民戍边的丈夫感到骄傲!戍边民警为民戍边、为祖国守防的故事向我们传递的价值有 ( ) ①博取眼球,获取社会关注 ②想他人所想,急他人所急 ③爱岗敬业,承担社会责任 ④热爱祖国,尽职尽责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2024年5月1日凌晨2时许,广东省梅州市梅大高速茶阳路段塌方灾害发生后,黄曼秋、刘永缙等5人不惧危险,拦截了多辆欲驶往塌方处的车辆,从塌方处救起多名伤员。梅州市见义勇为评定委员会根据《梅州市见义勇为人员奖励和保障实施办法》之规定,确认他们的行为属于见义勇为。对见义勇为者进行嘉奖的做法 ( ) A. ... ...
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