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课件网) 单元导读 第16课：三国鼎立 第17课：西晋的短暂统一和北方民族內迁 第18课：东晋南朝政治和江南地区开发 第19课：北朝政治和北方民族大交融 第20课：三国两晋南北朝时期的科技与文化 第四单元：三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 东汉 三国 220-280 266-316 十六国 304-439 317-420 东 晋 北齐 北周 北魏 西魏 东魏 北朝 439-581 南朝 420-589 宋 齐 梁 陈 第19 课 北朝政治和北方民族大交融 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 素养目标 1.通过对地图等材料的研读，了解淝水之战的基本史实和北魏魏孝文帝改革的内容和意义。（史料实证、历史解释） 2.通过分析图片，了解北方地区民族交融的表现；通过研读史料，了解北方地区民族交融的意义。（史料实证、历史解释） 3.通过学习孝文帝改革和北方民族大交融，理解民族交融对中华民族发展的意义，增强对中华民族的民族认同感。（历史解释、家国情怀） 壹 淝水之战 一、淝水之战 1.背景：北朝政权 东晋十六国时期疆域图 东晋与前秦的南北对峙 秦王坚会群臣于太极殿，议曰：“自吾承业，垂三十载，四方略定，唯东南一隅，未沾王化。”———《资治通鉴·晋纪》 一、淝水之战 2.内容 三要素 383年，前秦君主苻坚率领30万大军与东晋8万大军对峙于淝水 结果 东晋以少胜多大败前秦军 影响 （1）前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战局面。 （2）东晋取得暂时稳定，经济得到发展 典故 投鞭断流，草木皆兵，风声鹤唳 坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐，又北望八公山上草木，皆类人形……有惧色。 ———房玄龄《晋书·载纪》 一、淝水之战 淝水之战后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战局面；随后，鲜卑族崛起，建立北魏，439年统一了北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。 3.结果： 淝水之战前南北对峙形势 淝水之战后南北形势 北魏统一北方南北形势 贰 北魏孝文帝改革 二、北魏孝文帝改革 1.背景 当时，北方各族人民长期杂居。内迁各族在生产、生活和习俗上，与汉人已无明显区别。拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。 大兴安岭 嘎仙洞遗址 鲜卑是我国北方古老的少数民族，拓跋部是鲜卑族的一支，它发源于大鲜卑山（黑龙江流域大兴安岭的北段）为黄帝后裔 材料一：幽都之北，广漠之野，畜牧迁徙，射猎为业。淳朴为俗，简易为化，不为文字，刻木纪契。———《魏书·序纪》 材料二：北魏建国至孝文帝执政前近一百年间，北魏境内以汉族人民为主体的各族人民起义多达八十余次。 ———张泽威、朱大渭《魏晋南北朝农民战争史料汇编》 二、北魏孝文帝改革 2.内容 原因 仍保持鲜卑传统习俗，难与其他民族融合，民族矛盾重重 目的 实现富国强兵，维护北魏统治 措施 （1）迁都洛阳 （2）进一步推行汉化措施 材料一：平城用武之地，非可文治，移风易治，信为甚难。崤函帝宅，河洛（洛阳）王里。———《魏书.任城王传》 为什么要把都城从平城迁到洛阳？ 二、北魏孝文帝改革 2.内容 材料：为了使鲜卑贵族懂得门第的重要性，孝文帝为他的六个弟弟聘妇。所聘之妇均出八族及清修之门。 ———摘编自陈寅恪《魏晋南北朝史讲演录》 （2）推行汉化措施： 材料：孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：“年三十以上，习性以久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”———《北史》 ①官员须讲汉语，禁鲜卑语 ②以汉服替代鲜卑服 ③改鲜卑姓为汉姓 ④鼓励鲜卑与汉人联姻 二、北魏孝文帝改革 3.影响 材料一：北魏时期的洛阳是一座繁华的都城，城内有很大的市场，从四面来的商人汇集这里，交流着 ... ...
