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课件网) 分物游戏 北师大版 二年级上册 第七单元 分一分与除法 桃子 给猴子兄弟准备了一些桃子，怎么分给他们呢(每只猴子都要分到)？ 哥 弟 分桃子 哥 弟 猴子哥哥 猴子弟弟 方法1 方法2 方法3 你要采用哪一种方法来分桃子，才公平呢？ 像这样，每份分得同样多，就叫“平均分”。 采用了大家的的方法分桃子，猴子兄弟非常满意！ 哥 弟 我们也去给森林之王狮子祝寿，不知道会有什么美食，好期待呀！ 每只小兔分到的萝卜一样多。 每只小兔分到的萝卜一样多。 每只小兔分到了（ ）根胡萝卜。 4 是我们，迫不及待地来了，不知道有没有我们喜欢的骨头？ 我准备了15根骨头，平均分给3只小狗，每只小狗能分到几根骨头？ 5 4 3 1 2 5根 5根 5根 通过平均分，大家都公平的得到了一样多的食物，宾客们都很高兴，谢谢智慧的同学们帮助我！ 每个花瓶插的花一样多，每瓶插（ ）枝花。 3 课堂练习 1. 课堂练习 兄弟俩分苹果，哥哥给弟弟几个苹果就是平均分 2. 拓展提升： 3.用小棒摆一摆、填一填 平均分成 份，每份有__ _个 平均分成 份，每份有 ____个 平均分成 份，每份有____ 个 平均分成 份，每份有 ____个 拓展提升： 3.用小圆片摆一摆、填一填 平均分成 份，每份有___个 9 2 拓展提升： 3.用小圆片摆一摆、填一填 平均分成 份，每份有___个 6 3 拓展提升： 3.用小圆片摆一摆、填一填 平均分成 份，每份有___个 3 6 拓展提升： 3.用小圆片摆一摆、填一填 平均分成 份，每份有___个 2 9 拓展提升： 3.用小圆片摆一摆、填一填 平均分成 份，每份有___个 平均分成 份，每份有 ____个 平均分成 份，每份有____ 个 平均分成 份，每份有 ____个 9 6 3 2 2 3 6 9 亲爱的同学们，今天的分物游戏好玩吗？你学到了什么？ 课后任务 试着设计一道平均分物品的游戏，和爸爸妈妈一起做一做。年级：___二年级____ 学科：_ _数学_____ 课题 分物游戏 课时 1课时 主备人 教学 目标 1.通过“分一分”“说一说”“演一演”“画一画”的活动，体会在分的过程中出现的不同情况，让学生着重理解“平均分”，为学习除法打下基础。 2.通过分一分的活动，培养学生动手操作能力、初步的抽象概括能力。 3.经历与同学进行讨论、交流的过程，培养学生的合作精神。 教学 重点 理解平均分的意义。 教学 难点 能按要求正确进行平均分，并对平均分的过程进行描述和记录。 教前 准备 18个圆片、15根小棒 授课时间 2024年 10月 15日 教学过程 二次备课及教学随感 一：导入 今天，老师带来了一位好朋友，看看，谁呀？（狮子）还有什么发现吗？没错，戴上了一顶生日帽。 今天是森林之王狮子的生日宴，动物们纷纷带着礼物来祝寿，狮子为了招待好大家，特别邀请来了星级厨师小猪准备很多美味的食物。 同学们，我们能帮帮小猪吗？好，那我们就来帮小猪分一分吧。 二：新授 活动1：分桃子 小猪我给猴子兄弟准备了一些桃子，怎么分给他们呢(每只猴子都要分到)？ 1.请先观察这幅图片，你看到了哪些数学信息？ 2.那谁来说说，桃子可以怎样分呢？ 3.这三种分法，你支持哪一种？为什么？ （因为第三种很公平，哥哥弟弟不会打架。） 之所以这种分的比较公平，是因为这种分法猴哥和猴弟得到的桃子的数量（都一样），所以我们觉得特别的公平。 像这样，每份分得一样多，就是“平均分”。 活动2：分胡萝卜 小猪用了“平均分”的方法，猴子兄弟非常满意。还有谁来给狮子祝寿？快看，是兔子。你们猜猜看，小猪厨师准备的是什么？（胡萝卜） 1.今天来了几只兔子？有多少根胡萝卜，一起数数看。 2.要把这12根胡萝卜分给三只小兔，要求是什么呢？（每只小兔分到的一样多） 3.分一分，拿出自己准备好的学具，用圆片代表小兔，小棒代表 ... ...
