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2025年春一年级语文上册 13 要下雨了(课件+教案+素材)

日期:2025-01-23 科目:语文 类型:小学教案 查看:24次 大小:63327265B 来源:二一课件通
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    (课件网) yào xià yǔ le 要 下雨了 13 第一课时 第二课时 语文 一年级 下册 看到下面这种天气,你会想到什么? 第一课时 按要求读课文。 1.读准字音,读通句子。 2.圈出难读的生字,多读几遍。 3.标出段落序号。 初读课文 ① ① 1 2 3 5 4 6 8 7 9 13 要 腰 阴 沉 呀 忙 呢 吗 面 空 闷 吧 消 息 ne 学认字 前鼻音 yào chén yāo yīn ma kòng mēn xiāo xī ba 后鼻音 ya miàn máng 空 kòng 多音字 kōng 要下雨 弯腰 阴沉沉 连忙 水面 有空 闷得很 消息 yāo yīn chén kòng miàn xiāo xi 读词语 yào máng mēn 沉 消 和水有关 三点水 偏旁归类识字 江、河、海、洋 识字方法 息 xī 象形字,“心”既是声旁也是形旁,借代心脏所在的胸部。其金文字形中,“自”代表鼻子,“心”代表胸,表示心气从鼻窍而出。引申义为呼吸时进出的气。 字理识字 腰 =月+要 阴 =阝+月 加一加 沉 面 要 空 息 呢 忙 腰 吗 吧 消 闷 识字游戏 阴 呀 整体感知 朗读课文,找一找:课文里有哪些动物?(课后第1题) 你为什么飞得这么低呀? 下面的句子是动物说的话,你能读好这些句子吗? 我正忙着捉虫子呢! 是要下雨了吗? 呀 好奇 呢 感叹 吗 疑问 朗读第1自然段,说一说:小白兔在割草时的天气是怎样的? 互动课堂 例:小白兔直起身子,伸了伸腰。 (1)我 书包, 课本。 (2)明明 双手 妈妈。 打开 拿出 伸出 拥抱 词语运用 连续的动作 同桌合作朗读第2、3自然段,说说燕子下雨前在干什么,体会燕子与小白兔的对话。 低飞捉虫 燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀? 要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢! 低飞的原因是什么? 充满疑问 潮湿 结合语境理解词语 地面湿滑 联系实际想一想:你见过哪些“潮湿”的现象? 玻璃上的水汽 你能用“因为……所以……”的句式说说燕子低飞的原因吗? 空气很潮湿,虫子的翅膀上都是小水珠,飞不高。 燕子要捉到小虫子必须飞得很低。 因为 所以 分角色朗读第2、3自然段,注意读好小燕子与小白兔的对话,读出小白兔充满疑问的语气。 朗读指导(课后第1题) 学写字 这 这 鱼 鱼 问 问 看 看 面 面 加 加 半包围结构 上下结构 独体字 左右结构 zhè 组词:这个 这里 书写:半包围结构,先内后外。 (1)“文”的一捺变为长点。 (2)短横起笔低稍往上斜,往左下折,形成尖角,而后面的折撇要写得自然圆转。 kàn 组词:看见 看到 书写:(1)第一笔是平撇,第四笔撇从竖中线起笔。 (2)“目”的第二笔起笔在横中线上。 书写:(1)斜刀头从竖中线起笔,横撇止于竖中线。 (2)中间的“田”字上宽下窄,最后一笔长横要长而有力,托起整个字。 组词:鱼儿 金鱼 yú 阴( ) ( )空( ) ( ) 息( ) ( )闷( ) ( ) 说一说,看谁组的词多。 阴沉 有空 空白 闷热 闷气 阴天 消息 气息 课堂演练 (课后第3题) 读一读,记一记。 第二课时 水面 要下雨了,燕子会做什么?这么做的原因是什么? 低飞捉虫 要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢! 朗读第4-6自然段,说一说:要下雨了,小鱼会有哪些表现呢? 互动课堂 浮出透气 小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀? 要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。 到水面透气的原因是什么? 半信半疑 闷 mēn 会意字,其外形很像一扇门,里面是一颗心被关闭在门内,所以很憋闷。“闷”这一本义沿用至今,文中读“mēn”,是指因空气不流通而引起的感觉。 字理演变,理解意思 闷气、闷热 你能用“因为……所以……”的句式说说小鱼到水面透气的原因吗? 要下雨了,水里闷得很。 小鱼 ... ...

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