【语文要素核心素养卷】第二单元——部编版2024-2025学年四年级语文下册（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第二单元核心素养卷 (语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。) 单元考点： 考点1：针对文章内容，提出问题。 考点2：针对写作手法，提出问题。 考点3：联系上下文解答问题。 阅读技巧： 在阅读过程中，要善于发现自己不理解的地方，通过查阅资料、请教他人、联系上下文等方法尝试解决问题。例如，遇到不认识的科学术语，可以通过查字典或上网搜索来理解；对于一些复杂的科学原理，可以结合文中的例子或插图来帮助理解。 答题公式： 1、针对文章内容，提出问题。 (1)……是什么事物（意思等）？ (2)文章为什么要提到……（文中的具体内容）？ (3)……（文中的具体内容，如事物、景物、人物等）是如何……（变化、行动等）的？ (4)作者为什么说……（文中相关的内容）？ 2、针对写作手法，提出问题。 这句话运用了什么修辞手法/描写方法/说明方法？这样写有什么作用？ 3、联系上下文解答问题。 (1)联系文本内容，获取相应的信息+提取关键词句，引申出具体措施； (2)提取关键词句，引申出具体措施/做法+根据现状，提出相应的措施/做法。 课内同步训练： 一、阅读课文片段，完成练习。(7分) 琥珀（节选） 忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿， 沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 蜘妹刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 …… 松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。 …… 后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。 1、选文中有一句话与“沧海桑田”的意思相近，用“———�画出来。(1分) 2、根据选文内容，将这块琥珀的形成过程补充完整。(2分) ①蜘蛛扑向苍蝇时，松脂滴下，将它们包在里头→②松脂继续滴下， 一③海陆巨变， →④松脂球变成化石，即为琥珀。 3、作者推测“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林”这一天气状况的依据是什么？(2分) 4、针对选文内容，提出一个你不懂的问题，并通过查资料或请教别人找到答案。(2分) 二、阅读课文片段，完成练习。(10分) 飞向蓝天的恐龙（节选） 恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧（suì shuì）道，访问中生时代的地球，看看这一演化过程吧！ 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍（yán yǎn）成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨（dūn dùn ）；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血（rǔ rú）的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 1、文中加点字的正确读音下面画“ ”。(2分) 2、选文中的“形态各异”和“凶猛异常”都有一个“异”字，根据语境：它们的意思分别是_____和_____。（A分开 B特别 C惊奇 D不同）(2分) 3、选文第而自然段中加点的“它”具体指的是_____。本段中作者分别从行走方式、_____、_____、_____这些方面介绍了它的庞大家族。(2分) 4、文中画横线句子中的“大约”能去掉吗？为什么？(2分) 5、读了文段后，请你提出一个问题，并说说自己的看法。(2分) 提出问题： 自我看法： 三、阅读课文片段，完成练习。(8分) 纳米技术就在我们身 ... ...