统编版六年级语文上册寒假作业（六）（有答案）

统编版六年级语文上册寒假作业（六） 复习范围：第一至四单元 一、基础知识。 (25分) 1.下列词语书写和加点字读音都正确的一项是(3分) ( ) A.渲染(xuān) 陨石(yǔn) 拥带 汹涌澎湃 B.蜷缩(quán) 迂回(yū) 崎岖 沧海一粟 C.俨然(yán) 攒聚(cuán) 电钮 全神贯注 D.瞻仰(zhān) 璀璨(cuǐ) 废话 坚强不曲 2.看拼音，写词语。(4分) fèi téng tú àn guī lǜ qí zhì xǐ yuè jǔ sàng páo xiào xiàng shù 3.下列选项中加点字词意思相同的一项是(3分)( ) A.路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊 B.送孟浩然之广陵 赤子之心 C.等闲识得东风面 等闲之辈 D.勉强度日 勉强答应 4.下列句中加点成语使用有误的一项是(3分)( ) A.那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！ B.到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。 C.老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。 D.天上五光十色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。 5.在括号里填上恰当的关联词语。(6分) (1)( )狼牙山的顶峰没有退路，( )为了不让敌人发现群众和连队主力，战士们毅然向山顶走去。 (2)客人们( )唱歌跳舞，( )骑了蒙古马。 (3)校门口卖毛笔的老头( )生意特别好，( )我们经常买毛笔来做竹节人。 6.按要求完成句子练习。(6分) (1)他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗 ”(改为转述句) (2)王明游览故宫，参观了太和殿，他看得非常入迷。请你抓住他的神态、动作描写他入迷的样子。 (3)通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果。(用修改符号修改病句) 二、能力提升。(12分) 根据所学知识完成练习。 1.在前半学期的学习中，我们认识了 的狼牙山五壮士， 的桑娜夫妇， 的老支书；我们参观了 的草原，见到了 的丁香花，观看了 的开国大典…… 2.从朱熹的“ , ”中,我们欣赏到绚丽多彩的春天；从贺知章的“ ， ”中，我们体会到无奈和凄凉；从曹植的“ ， ”中，我们感受到他的爱国热情。 三、口语交际。(4分) 2020年初，新冠肺炎疫情在我国蔓延。李明寒假一直在家隔离，已经好久没有出门和同学玩了，他烦躁地说：“限制通行，小区封闭，给人们生活带来不便，不可取！”你该怎样说服李明，请他理解并支持政府的防控措施。 四、阅读空间。(29分) (一)穷 人(节选)(15分) 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说□嗯□你看怎么办□得把他们抱来□同死人待在一起怎么行□哦□我们□我们总能熬过去的□快去□别等他们醒来□ 1.在“□”内加上合适的标点。(3分) 2.这段话中有两个“嗯”，各表示什么 (2分) 3.联系课文想一想：文中的“他”指谁 “你”指谁 “他们”指谁 (3分)“他”指 , “你”指 , “他们”指 。 4.用“ ”画出描写渔夫神态的句子。(2分) 5.文中画“﹏”的部分，应该读出( )的语气。(2分) A.慌乱 B.急躁 C.犹豫 D.坚定 6.这段话中有一个最能表达渔夫宁愿自己受苦，也要帮助别人的句子，请把它写在横线上。(3分) (二)紫藤萝瀑布(14分) 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸(bèng)溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来 ... ...