ID: 22245668

6.2《共筑生命家园》 课件(共25张PPT+教学设计)

日期:2025-02-20 科目:政治 类型:初中教案 查看:46次 大小:101021708B 来源:二一课件通
预览图 0
共筑生命家园,课件,25张,PPT+,教学设计
    (课件网) 如何守护舌尖上的家园? 九上6.1共筑生命家园 议|题|式|教|学 “新鲜” 总议题:“新鲜”如何守护舌尖上的家园? “新鲜”何以应对海鲜危机 为什么要坚持人与自然和谐共生 01 “新鲜”如何游进盐碱地 怎样坚持人与自然和谐共生 02 怎样让“新鲜”走进千家万户 怎样走绿色发展道路 03 子议题一 子议题二 子议题三 子议题一 “新鲜”何以应对海鲜危机 近期有渔民发现一段大批鲸鱼逃离日本海的视频,这一景象令人感到悲愤和震惊。数十只鲸鱼争先恐后地往日本海反方向奋力游去,像是一批逃难的灾民,可怜这些无辜的动物们,无法说话也无法反抗,只能选择逃离这个危险的地方。 核污水排海后大批鲸鱼逃离日本海 议题任务 污水排海之我见 对于日本排放核污水的行为,有同学认为核污水的排放离我太远,我们又不可能直接饮用核污水,并且污水处理后处理几乎没有危害。 请你从不同角度,对此观点进行批驳。小组讨论2分钟,派代表发言。 影响路径 污水排放至海洋 影响海洋生态 生活在海洋当中 体内囤积有核污染 食用被污染的海产品 生命健康受到威胁 人与自然是生命共同体 自然为人类生存发展提供滋养和必要条件。 自然对人类有什么重要意义? 如果人类拒绝改变,将会走向怎样的结局? 人类将走向灭亡,最终成为历史。 自然是生命之母; 人与自然是生命共同体; 生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 这一事实告诉我们人类和自然是什么关系? 追 问 人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上 有网友留言问,其他国家的核废水是怎么处理了?也是排海了吗? 可以明确地说:是的,也是有排海的。 为什么日本排海要强烈谴责? 核污染水是指在核反应过程中产生的含有放射性元素的水。如由于核事故或核设施运行事故等原因造成的。 核废水则是来自核设施运行过程中产生的各种低放射性废水。如设备洗涤水、地面和设备冷却水等。 污染物处理 “最初,没有人在意这场灾难,这不过是一场山火,一次旱灾,一个物种的灭绝,一座城市的消失,直到这场灾难与我们每个人都息息相关......” ———《流浪地球》 人类有责任避免自然受到不必要的伤害 议学成果 为什么坚持人与自然和谐共生 追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。P81 自然为人类的生存和发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害。P81 人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。P82 自然是生命之母,人与自然是生命共同体。P81 子议题二 “新鲜”如何 游进盐碱地 海鲜还安全吗? 如何应对海鲜“危机”? 盐碱地养海鲜 盐碱地海鲜养殖不单是一项经济活动、土壤改良工程,更是一项创新的战略举措,它使新疆农业摆脱了长期以棉花、粮食等作物种植为主导的单一化、低效化、资源化模式,走出了一条农业转型创新之路。这条路子的背后,还牵涉生态保护、智慧农业、乡村转型、民族团结等多个方面,是一项具有重大意义和价值的事业,更是新疆发展的一张亮丽名片。 通过精密的微量元素和益生菌调配,人工模拟出类似海洋生态环境,新疆的盐碱地成功养殖出了各类海鲜产品;海鲜养殖也能带出土壤中的部分盐分,达到生态修复的目的。 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念 议题任务 养殖做法我来评 “新鲜”爆火后,为了获利,某新疆海鲜养殖户不断增加鱼塘中的养殖数量,甚至侵占生态保护区周边的土地改为鱼塘来养鱼,结合课本知识,你如何看待该养殖户的行为? 能够无限制扩大海鲜养殖数量吗? 发展海鲜养殖需要遵循哪一项基本国策呢? 能够因为利润高就无所顾忌的养殖海鲜吗? 坚持节约资源 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~