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第2课唐朝建立到“贞观之治”-课件-(共27张PPT)2024-2025学年部编版七年级历史下册

日期:2025-02-02 科目:历史 类型:初中课件 查看:43次 大小:29566906B 来源:二一课件通
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(课件网) 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 核心素养目标 1.知道唐朝的建立,了解唐太宗“以隋为戒”的治国策略,从政治、经济等方面概括其理政措施,初步认识唐朝繁盛的原因; 2.知道武则天时期唐朝继续发展的表现; 3.通过学习唐朝前期两位著名帝王的治国措施,体会“关注民生”才是强国之道,杰出历史人物对社会发展具有推动作用。 2022版课程标准:了解贞观之治,知道唐朝兴盛的原因。 导入新课 日本唐人街 马来西亚唐人街 泰国唐人街 纽约唐人街 一、唐朝的建立 1.唐朝建立 由于隋炀帝的残暴统治,人民忍无可忍,最终导致了大规模的农民起义。在隋末农民大起义中,太原留守李渊趁机起兵,南下,占据关中。 背景: 建立时间: 建立者: 都 城: 年 号: 618年 李渊(唐高祖) 长安(今陕西西安) 武德 长安 接着,李渊同他的次子李世民,经过七八年的征战,陆续镇压了农民起义军并消灭了各地的割据势力,逐步统一了全国。在这期间,李世民表现出非凡的军事才能。 李渊(唐高祖) 太子 (李建成) 秦王 (李世民) 齐王 (李元吉) 首倡晋阳起兵,拜右领军大都督,领兵攻破长安,拜尚书令。唐朝建立后,领兵平定薛仁杲、刘武周、窦建德、王世充、刘黑闼等割据势力,为唐朝的建立与统一立下赫赫战功,拜天策上将,封秦王。 物 人 接 链 2.唐朝统一全国 3.李世民继位 李世民通过玄武门之变,夺取了大权。626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”,他就是历史上著名的唐太宗。 玄武门之变 玄武门 626年农历六月初四,唐高祖李渊的次子秦王李世民率部下埋伏于长安城的玄武门,射杀长兄皇太子李建成和四弟齐王李元吉,逼迫李渊退位成为太上皇,后登基称帝,是为唐太宗,年号“贞观”。 年号 庙号 庙号:在太庙中的称谓,位置。如唐太宗,宋太祖。 谥号:古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。如汉武帝,隋炀帝。 年号:用来纪年的一种名号。如贞观,开元,乾隆。 料 史 接 链 昭陵六骏 飒(sà)露紫(复制品) 拳毛騧(guā)(复制品) 白蹄乌 青骓(zhuī) 什(shí)伐赤 特勒骠(biāo) 飒露紫 昭陵是唐太宗的陵墓,六骏是他南征北战骑乘的六匹战马。为彰显和纪念六骏的赫赫战功,唐太宗特命人以青石浮雕的工艺展现它们的英姿,置于陵前。 二、”贞观之治” 1.唐太宗治国思想 阅读材料,说说唐太宗有哪些治国思想? 材料一:“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉震惧。” “以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常宝此三镜,以防己过,今魏征殂逝,遂亡一镜亦!” 材料二: 太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。” 唐太宗李世民 (599年-649年) (1)吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流,以人为本,施行与民休息的政策 材料三:吾为官择人,惟才是与。苟或不才,虽亲不用,如其有才,虽仇不弃。———唐太宗 房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。 (2)唐太宗广纳贤才,知人善任。 你知道唐太宗哪些知人善任的事例? 手下猛将 程咬金、尉迟恭、 李靖、秦叔宝等 程咬金 李靖 秦叔宝 尉迟恭 十八学士 房玄龄、杜如晦、虞世南、姚思廉等 魏征 长孙无忌 杜如晦 房玄龄 房谋杜断 谏臣 魏征去世后,唐太宗非常悲痛,他说:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂(cu)逝,遂亡一镜矣!———《旧唐书·魏征传》 为什么在魏征去世后,唐太宗说他痛失了一面镜子 2.治国措施 政治上 ... ...

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