第15课 驿路梨花 同步精炼（含答案）

第14课 驿路梨花 同步精炼- 2024—2025学年统编版语文七年级下册 一、选择题 1．下列加点字的注音有误的一项是（ ） A．陡峭（qiào） 简陋（lòu） 恍惚（hū） 瑶族（yáo） B．撵走（niǎn） 修葺（qì） 麂子（jǐ） 喷香（pèn） C．迷茫（máng） 晶莹（yín） 露宿（sù） 菌子（jūn） D．竹篾（miè） 驿路（yì） 花瓣（bàn） 打扰（rǎo） 2．下列词语书写有误的一项是（ ） A．延伸 茂密 花瓣 瑶族 B．折损 简陋 悠闲 恍惚 C．红润 漫步 暮色 陡峭 D．晶莹 监时 照料 漆黑 3．下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ） A．他平时不爱说话，今天会议上他也是忸怩不安。 B．当我还是个无所事事的小女孩，我就常常到广袤的野外去。 C．保护文物，人人有责，作为把守国家大门的海关人员，更是义不容辞。 D．为了人民的利益，她早已将自己的生死置之度外了。 4．下列句子没有语病的一项是（ ） A．通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 B．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 C．他的写作水平明显改进了。 D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。 5．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③① 二、填空题 6．给下列加点字注音 竹篾( ) 简陋( ) 麂子( ) 修葺( ) 恍惚( ) 菌子( ) 撵走( ) 驿路( ) 7．解释下列词语 （1）陡峭： （2）修葺： （3）恍惚： （4）简陋： （5）折损： 8．文学常识填空 《驿路梨花》的作者是 ，体裁是 ，文章以 为线索，围绕“小茅屋的主人到底是谁”展开情节，通过发生在哀牢山深处一所小茅屋的故事，生动地展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景，再现了西南边疆少数民族乐于助人、热情好客的淳朴民风。 三、基础知识综合 9．语境识音辨形 漫步西南边陲的山林间，驿路若隐若现，好似大地蜿蜒的脉络。春日暖阳下，路边的梨花肆意绽放，花瓣洁白如雪，微风拂过，纷纷扬扬，仿若翩翩起舞的精灵，散发出淡雅的清香，让人心旷神怡。一位旅人背着行囊，沿着这驿路缓缓前行，他的身影略显疲惫，却又透着几分坚毅。行至一处，几间茅屋错落有致地出现在眼前，茅屋的篱笆看似破旧，却别有一番古朴的韵味，那上面的藤蔓仿若岁月编织的痕迹。此时，一位哈尼族小姑娘哼着小曲蹦跳而来，她笑容灿烂，眼眸清澈如水，热情地向旅人打着招呼。旅人心中满是温暖，路途的劳顿也消散了不少。在这静秘之地，人与人之间纯真的情谊，宛如山间的溪流，潺潺流淌，滋润着彼此的心田，也让这段旅程变得格外动人。 (1)给文中加点字注音。 蜿蜒( ) 编织( ) 眼眸( ) (2)找出文中的一个错别字并改正： 改为 四、现代文阅读 阅读《驿路梨花》选段，回答问题。 ①我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！” ②我们把老人请到火塘前坐下，看他也是又累又饿，赶紧给他端来了热水、热饭。老人笑了笑，说：“多谢，多谢，说了半天还得多谢你们。” ③看来他是个很有风趣的人。我们问他的姓名，他笑而不答，却反问我们：“你们猜，我姓什么？” 我们猜了几个姓，他都摇头。 ④“我姓彭，彭德怀的彭。”他得 ... ...