统编版三年级语文上册寒假作业（六）（含答案）

统编版三年级语文上册寒假作业（六） 复习范围：第一至四单元 一、基础知识。(34分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是(3分) ( ) A.堤坝(bà) 假期(jiǎ) 圆圈(quān) 钥匙(shi) B.喷香(pèn) 应答( yīng) 茶儿(jī) 子弹(dàn) C.晾晒(liàng) 盲人(máng) 基础(chǔ) 萝卜(luó) D.沉默(mò) 卷发(juǎn) 处理(chǔ) 稍息(shāo) 2.看拼音，写字词。(6分) 在pū着红毯的yuàn子里，大青树枝干cū壮，jú花飘着淡淡的香气，孩子们穿着yàn lì的fú zhuāng，随着乐qǔ的起luò，一起欢唱tiào wǔ。 3.读句子，选择恰当的反义词填空。(6分) 慌张 冷静 柔和 寒冷 严厉 炎热 (1)考试时千万不能( )，( )思考才能取得好成绩。 (2)相比于爸爸( )的教育方式，我更喜欢同( )的妈妈谈心。 (3)有了父母的关爱，你会感觉夏天不再( )，冬天不再( )。 4.把下列词语补充完整，并完成练习。(10分) ( )( )丰登 摇( )晃( ) ( )上( )下 ( )通( )达 ( )发( )中 大吃( )( ) 我用 的方法理解画“ ”的词语的意思为 ；我用 的方法理解画“ ”的词语的意思为 。 5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(3分)( ) A.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” B.“爸爸拿那把斧子上哪儿去 ”摆桌子吃早饭的时候，弗恩问她妈妈。 C.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！” 6.按要求完成句子练习。(6分) (Ⅰ)果酱是营养品。(改成感叹句) (2)你知道狗是会叫的。(改成反问句) (3)火焰简直像一支小小的腊烛。(用修改符号修改病句) 二、能力提升。(12分) 根据课文内容填空。 1.《中国诗词大会》的热播燃起了同学们对诗词的热爱。我们走进《山行》中去欣赏枫叶如火、生机盎然的深秋景色： ， 。我们学会了借用《赠刘景文》一诗中的“ , ”来勉励朋友乐观向上，切莫意志消沉。我们在《夜书所见》中感受到落叶纷飞、秋风瑟瑟的肃杀之景引发的思乡之情： , 。 学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山 的精神。我要学习《一块奶酪》中蚂蚁队长 的品质。在《在牛肚子里旅行》中，我看到了青头和红头之间美好的 ，明白了好朋友要 ，不论遇到什么事都要 。《总也倒不了的老屋》中，我认识了 的老屋。 三、口语交际。(5分) 张芳芳去书店买书，在书架上看到了《大个子老鼠和小个子猫》，她觉得这本书一定很有趣。请你结合右图和书名，帮张芳芳预测一下，这本书可能讲了什么内容吧！并说明预测依据。 四、阅读空间。(29分) (一)在牛肚子里旅行(节选)(12分) “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！ 不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢 ”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿啶！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” 1.根据选文内容，写出红头的旅行路线。(3分) 进入牛肚子→ → → →外面 2.从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友” 请用“ ”画出其中一处，再谈谈你的理解。(2分) 3.选文 ... ...