云南省昆明市2025届高三”三诊一模”摸底诊断测试英语（PDF版含答案，无听力音频有听力原文）

秘密★启用前 【考试时间：1月21日15：00一17：00】 昆明市2025届高三“三诊一模”摸底诊断测试 英语 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在 答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规 定的位置贴好条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案 写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案 转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳 选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话 仅读一遍。 1.When are the speakers probably leaving A.At 5:00 pm. B.At 6:00 pm. C.At 6:30 pm. 2.What is happening at the park A.A park gathering. B.A playground repair. C.A tree-planting event. 3.Why didn't the man join the workout A.He felt sick. B.He was too tired. C.He had other plans. 4.What will Jannie do A.Find a player. B.Play basketball. C.Watch a game. 5.Who might be the man A.A shop assistant. B.A hotel receptionist. C.A domestic helper. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选 项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完 后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6.Where is the conversation most likely to take place A.At a dinning hall. B.At a travel agency. C.At a tourist attraction. 7.Which tour does the man seem most interested in A.The heritage route. B.The coastal route. C.The Green Valley route. 英语试卷·第1页（共8页)昆明市2025届高三“三诊一模”摸底诊断测试 英语参考答案及评分标准 第一部分听力 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 6.B 7.A 8.C 9.B 10.A 11.B 12.C 13.B 14.B 15.B 16.B 17.A 18.C 19.A 20.C 第二部分阅读 第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分） 21.D 22.C 23.B 24.C 25.B 26.A 27.A 28.B 29.A 30.A 31.D 32.A 33.D 34.D 35.B 第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分） 36.G 37.E 38.F 39.A 40.C 第三部分语言运用（共两节满分30分） 第一节（共15小题；每小题1分，满分15分） 41.C 42.A 43.D 44.B 45.C 46.C 47.D 48.B 49.A 50.C 51.B 52.A 53.D 54.B 55.D 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分) 56.a 57.is housed 58.which 59.initially bination 61.and 62.frozen 63.for 64.to slide 65.featuring 第四部分写作（共两节，满分40分) 第一节（满分15分） 一、评分原则 1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。 2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为： (1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。 (2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。 (3)上下文的衔接和全文的连贯性。 3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合 衡量，确定或调整档次，最后给分。 4.评分时还应注意： (1)词数少于60个的 ... ...