(教-学-评一致性)人教版九下Unit12 Section B 3a-Self check 写作课示范课课件+导学案+分层作业

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 12 Life is full of the unexpected.Section B 3a-Self check 导学案 班级： 姓名： 科目： 授课教师： 学习目标 1. 通过观看视频，能够说出视频主题；通过观看图片，能够正确地完成句子，能够说出发生在别人和自己身上的出乎意料的事情，能够说出自己或别人幸运或倒霉的一天发生的事情。2. 通过阅读一篇幸运一天发生的故事，能够正确地回答问题，能够说出文章的结构和写法；通过完成3a，能够根据问题作笔记，能够根据3b的句型写一篇介绍自己倒霉一天发生的故事的文章，能够根据评价标准评价和判断自己的文章。3.通过阅读一段段话，能够完成3a的笔记，能够写一篇介绍自己发生在身上的幸运的一天的故事；通过写作练习，能够在生活中珍惜每一天，热爱每一天。 学习重难点 重点：学习如何描述难忘的事难点：在写作中运用过去完成时 自学指导 自学检测及课堂展示 课前预习 课前预习翻译下列词汇和短语1. 一生中最不幸的一天 2. 向西行驶 3. 在路中间4. 调头 5. 作一个出乎意料的发现6. 取消计划 7. 上交作业 情景导入 I.Let's enjoy a video and then tell us what's the video mainly about.Life is full of the _____, so we should love and cherish each day.II.Do you know life is full of the unexpected 学习理解 I.Look and fill.Can you remember your lucky days What happened II.Do you remember the worst day of your life III.Do you know how to write an article to introduce your lucky or unlucky day Let's read a passage first, then answer the questions. IV.Talk about the structure(结构) of the passage.略 应用实践 I.3a.Can you remember a lucky or an unlucky day What happened Make some notes about what you remember II.3b.Write a story about your lucky or unlucky day and tell your story to a partner or the class.III.Do you know how to write this kind of article 【单元话题分析】本单元以“unexpected events”为话题展开学习，主要叙述过去的经历。在书面表达中，要求能详细表达事情发生的原因、经过和结果，并且要求能描写出相关感受。写作时一般直接交代时间、地点、人物、事件等，然后详细叙述事情发生的原因、经过和结果。要求能够正确使用一般过去时和过去完成时，合理运用顺叙、倒叙和插叙等记叙方法，条理清楚。【审清题目】内容：记叙幸运或不幸的一天 文体：记叙文 时态：以一般过去时和过去完成时为主 人称：以第一人称为主逻辑顺序：事情的发展顺序或时间顺序【记叙文六要素】略【巧用连词】略【构思结构】略【范文欣赏】略IV.Check List. 略 迁移创新 I.Write a passage according to the conversation. II.3a. Can you remember a lucky or an unlucky day What happened Make some notes about what you remember III.3b. Write a story about your lucky or unlucky day and tell your story to a partner or the class.IV. Do you know how to write this kind of article 写作指导1. 人称: 主要用第一人称 2. 时态: 一般过去时态和过去完成时为主；3. 文体：记叙文4. 常用句型：① I will always remember the date. ② This was the luckiest /unluckiest day of my life. ③ When I woke up that morning, ... ④ Later that day, …Then/After that, … Finally, … ⑤ I think … What a lucky/an unlucky day! 5. 写作思路: 首先，根据3a提示，使用3b句型按照时间顺序介绍事件的发生过程；其次：表达自己的所思所想。 注意：完成后认真检查数、时态以及句子结构等是否正确。写作模板 略One possible versionV.Look ... ...