2024-2025年湘教版七年级上册地理知识点归纳及填空（含答案版）

微信公众号：瑾言教育资料库 第一章 让我们走进地理 知识清单（默写版） 第一节 我们身边的地理 一、解开地理之“谜” 1．知道“地理”一词的来源。 在我们祖先留下的文献中，“地理”一词最早出现于____时期的《____·系辞上》，里面有“仰 以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故”的文句。 ____思想家____对天文、地理有相当深入的研究，他的解释是：“天有日月星辰谓之文，地有 山川陵谷谓之理。” 在西方，公元前2世纪，_____学者埃拉托色尼第一次合成了geographica（geo+graphica）这个 术语，意思是“地理”或“大地的记述”，并写出了西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》。 2．了解地理到底是一门怎样的学科。 地理是研究地球表面的地理环境中各种____现象和____现象，以及它们之间相互关系的学科， 具有_____、_____和_____的特点。 【拓展】能举例一些生活中的地理知识。 春分/秋分：分是平分的意思。春分/秋分表示正好平分了春/秋季，另一含义是昼夜平分。 山东：以在太行山之东而得名。 山西：以在太行山之西而行名。 河南：以位于黄河之南而得名。 河北：以位于黄河之北而得名。 湖南：因地处洞庭湖以南而得名。 湖北：因地处洞庭湖以北而得名。 由于水热条件的不同，我国北方以种植小麦为主，南方以种植水稻为主，故形成了“北面南 米”的格局。另外中国“八大菜系”的烹调技艺各具特色，素有“南甜北咸，东辣西酸”之说， 它的形成也与地理环境有关。 二、地理与日常生活 日常生活的点滴会与地理密切相关。通过学习地理知识，我们能够进一步熟悉身边的_____、 懂得_____、知道_____、了解世界各地的_____和提高对环境的_____。 【点拨】藏袍与地理环境 藏族同胞主要生活在_____，那里气候_____、昼夜温差__。____是藏族同胞的传统服饰， 尽管形式多样，但都具有肥腰、长袖、大襟等特点。为了适应青藏高原的气候，藏袍衣料厚重，便 于御寒，同时穿脱方便。晚上温度低时，双手可藏于长袖中；白天温度升高，可将右袖脱下，或将 双袖脱下围于腰间。宽松的藏袍还有较大的储物空间，便于藏族同胞游牧迁徙。 第 1 页 共 6 页 微信公众号：瑾言教育资料库 第一章 让我们走进地理 知识清单（默写版） 【活动】我们的日常生活与地理知识息息相关。 衣： 中东_____人传统的服装是宽大的白色长袍 东西伯利亚的_____人身着毛皮服装 食： 青藏地区食用以____面 北方人和南方人“北__南__”的饮食 内蒙古居民喜欢喝奶、吃肉 做成的糌粑 住： _____人的圆顶冰屋 阿拉伯人的____ _____人的木屋 我国陕北的____ 云南的吊脚____ 行： ____的石阶路、盘山路 青藏地区的____ 沙漠之中的____ 东西伯利亚亚库特人的____雪橇 三、地理与生产建设 1．人们的生产活动受到地理环境的影响和制约。 （1）农业生产必须_____，考虑气候、灌溉水源等。 （2）工厂选址要考虑____、能源、____、市场和运输条件等。 2．在解决全球性的____、____、____问题，防灾减灾，促进区域_____等方面，地理学也具 有不可替代的作用。 第 2 页 共 6 页 微信公众号：瑾言教育资料库 第一章 让我们走进地理 知识清单（默写版） 【点拨】荷兰的风车 荷兰濒临____，地势低洼，湖泊沼泽众多，是一个“低地之国”，有 1/4的土地低于海平面， 时常受到海潮的侵袭。在筑坝围堤，与海争地的过程中，人们发明了____风车，荷兰人视风车为国 家发展的“功臣”，将每年 5月的第二个星期六确定为“风车日”。 【活动】仿照海洋与生产建设密切联系的实例，分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。 海洋与生产建设的主要联系 土地、森林与生产建设的主要联系 四、地理与风土人情 不同地理环境下，地理景观千姿百态： （1）不同的种族与民族，多样的语言与服饰，各具 ... ...