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课件网) 第6课课前背诵+默写 1.希腊神话的特点？ 2.了解早期希腊社会的主要文献？ 3.希腊雕塑的代表作品？ 4.希腊建筑的典型代表？ 5.罗马建筑的典型？ 6.希腊哲学家德谟克利特提出？ 7.主张“人应该认识你自己”的希腊哲学家？ 8.苏拉格底认为求得知识的最好办法是？ 9.百科全书式的学者是？其创立的新学科？ 10.罗马帝国时期完善的法律？ 11.罗马的历法来源于？ 12.今天人们使用的公历的基础是？ 13.希腊罗马文化中蕴含了什么思想？ 神人同形同性 《荷马史诗》 雅典帕特农神庙 凯旋门、万神庙、罗马大竞技场、引水道工程等 《掷铁饼者》、宙斯像 原子论 苏格拉底 亚里士多德；逻辑学 万民法、经济法以及众多法律概念，构成完整的罗马法学体系 古埃及人的太阳历 凯撒命人编制的“儒略历” 人文思想（人本精神） 有系统的问和答 “蛮族”日耳曼人占领 罗马帝国建立 罗马帝国分裂 西罗马帝国灭亡 建立罗马共和国 前27年 395年 前1000年 前509年 476年 2世纪 375年 西罗马帝国灭亡后，西欧奴隶社会结束，逐渐进入封建社会（中世纪）。 罗马城邦建立 地跨三洲 日耳曼人入侵 拜占庭帝国政权保存，成为古希腊罗马文化的直接继承者。 第三单元 封建时代的欧洲 欧洲中世纪：5世纪—15世纪末 （封建社会） 第7课：基督教的兴起和法兰克王国 第8课：西欧庄园 第9课：中世纪城市和大学的兴起 第10课：拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 西罗马灭亡之后西地中海地区的历史 经济、文化 东罗马帝国的发展（东地中海地区） 西罗马帝国灭亡 文艺复兴和新航路开辟 西罗马帝国灰飞烟灭，西欧的历史和文化，由于蛮族的征服而发生“变异”。 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课标要求： 通过封君封臣制、基督教的传播，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。 Christmas Easter Day Dionysia 圣诞节（12月25日）。庆祝耶稣的诞辰，又名“耶诞节”。 复活节（3月21日到4月25日之间），每年春分月圆后的第一个礼拜日，纪念耶稣基督复活。 狂欢节（基督教四旬斋前饮宴和狂欢的节日）。特色：化妆舞会、彩车游行、假面具和宴会。 基督教节日 ＋ 一、基督教的兴起P32 时间： 地点： 背景： 教义： 传播： 1世纪 巴勒斯坦地区 “救世主” 亚洲 耶稣就是“救世主”，“救世主”在希腊语中称作“基督” 处于罗马帝国统治下（上古史） 犹太人的故事 如今的巴勒斯坦地区 民族经历 迁到埃及———受到迫害 逃到西奈半岛———环境恶劣（半沙漠地带） 想回到故土———已被其他民族人占领 以色列国———后又分裂（北：以色列；南：犹太） 新巴比伦王国灭犹太国 波斯统治下过着半独立的生活 亚历山大东征———被严厉镇压 罗马人征服以色列，长期遭受苦难 在罗马帝国统治下犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来,寻求精神上的解脱。 一、基督教的兴起 P32 时间： 地点： 背景： 教义： 传播： 1世纪 巴勒斯坦地区 犹太人长期遭受苦难，渴望救世主到来。 耶稣就是救世主，耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。 4世纪末，成为罗马国教，促进基督教传播。 “救世主” 亚洲 作用：麻痹人们思想，有利统 治者维护社会稳定。 作用：满足苦难人们的需求 一、基督教的兴起 名称 产生 时间 诞生地 创造人 经典 教义 主要节日 佛教 基督教 前6世纪 1世纪 古印度 巴勒斯坦 乔达摩· 悉达多 耶稣 《大藏经》 《圣经》 众生平等、忍耐顺从 忍受苦难， 死后升天堂 浴佛节 圣诞节 复活节 二、法兰克王国 P32 3世纪来自北部的“蛮族”日耳曼人大举入侵罗马帝国，4世纪末罗马帝国分裂为东西两个帝国，476年，西罗马帝国灭亡。在西罗马帝国的废墟之上，日耳曼人建立许多大小不同的“蛮族王国”，其中最强大的是481 ... ...
