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课件网) 罗马角斗场 德国法学家耶林格所说：“罗马曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”罗马法之所以有如此强大的生命力，其根本原因在于它不朽 的罗马法精神。 第二单元 · 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国 人民教育-出卷网- 九年级 | 上册 课程标准 知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，了解罗马帝国对文化传播和交流的作用。 学习目标 1.了解罗马的兴起、由共和国向帝国的转变、罗马帝国衰落的基本脉络； 2.掌握《十二铜表法》的内容和意义。 3.解析地图《古代罗马的扩张示意图》，描述罗马共和国时期的对外扩张和版图范围，认识古代罗马对西方文明的重要贡献，了解不同文明之间的包容、交流对文明发展的重要影响 。 第二单元 阅读教材完成学习任务清单： 1.罗马城邦和罗马共和国——— 阅读教材第21-22页第一目，思考：罗马城邦诞生在怎样的自然地理环境中？兴起的时间、地点分别是什么？罗马共和国建立于哪一年？它的政治机构由几部分组成？说说《十二铜表法》颁布的原因、时间、内容及评价。罗马共和国是如何对外侵略扩张的？导致它走向衰落的事件又是什么？ 2.罗马帝国——— 阅读教材第23—24页第二目。说说罗马帝国建立的背景、时间、人物，它又是在何时进入黄金时期？ 3.罗马帝国的衰亡——— 阅读教材第25页第三目，罗马帝国衰亡的原因和表现分别是什么？ 罗马城邦和罗马共和国 地理位置：位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。自公元前1000多年，从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。岛内适宜发展畜牧业；西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农业发展。罗马城邦和罗马共和国看图说说罗马城邦诞生在怎样的自然地理环境中？罗马城邦：意大利半岛：2.罗马共和国建立 共和制：是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，它与君主制相对，采用这种政体的国家称为共和国。 概念解释 古罗马广场 据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。 罗马城邦和罗马共和国 公元前509年 三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制，是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。 2.罗马共和国 掌握国家决策权 形式上的最高权力机关 主持日常政务 元 老 院 （300名） 执 政 官 （2名） 公民 大会 选举执政官 掌握行政权，任期满后自动进入元老院 监督执政官 通过元老院的提案 有否决权 保民官 （2名） 有否决权 罗马元老院会议上的辩论 民主制度 罗马城邦和罗马共和国 习惯法 成文法 我也要有立法权！ 我可以随意解释法律！ 引起平民的强烈不满和斗争 罗马城邦和罗马共和国 材料：《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传，含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲伸，平民深受其苦，《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。 ———郭守兰等《西方法文化史纲》 依据材料一并联系所学知识分析《十二铜表法》产生的背景条件及其重要历史影响。 背景：当时罗马社会存在着政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争；历史影响：《十二铜表法》是罗马习惯法向成文法转变的重要标志 ... ...
