第一节 自然特征与农业 教学目标 1.阅读青藏地区地形图，描述青藏高原的位置、范围、地形、气候特征，并简要分析各地理要素的相互关系。 2.阅读图文资料，说出青藏地区主要的农业类型，并说出影响河谷农业发展的条件。举例说明青藏地区自然环境对生产、生活影响。 教学重难点 【教学重点】 青藏地区的位置、范围、主要地形构成，青藏地区“高”“寒”的自然环境特征。 【教学难点】 运用地图及资料分析在高寒的自然环境下，当地人们的农牧业生产和生活情况。 教学过程 【导入新课】 播放关于青藏高原西藏部分的视频，展现青藏高原的建筑、饮食、文化、雪山等。这节课就让我们来了解一下被称为“世界屋脊” 的青藏地区。 【学习新课】 一、世界屋脊 （老师）展示青藏地区的地形图，简要描述青藏地区的位置、范围。 （学生）青藏地区位于我国西南部，昆仑山脉—祁连山脉以南，横断山脉以西，南至国界。青藏地区主要包括青海省、西藏自治区，以及云南省、四川省、新疆维吾尔自治区和甘肃省的一部分。 （老师）青藏地区的平均海拔是多少？找出青藏地区主要的山脉，总结地形的显著特征。 （学生）青藏地区平均海拔在4 000米以上,是世界最高的高原,有“世界屋脊”之称。青藏高原上分布着喜马拉雅山脉、唐古拉山脉、巴颜喀拉山脉、昆仑山脉等山脉,山脉之间是宽广的谷地和盆地,“远看是山,近看是川”是青藏高原地形的显著特征。 （老师）展示青藏地区的地形图，找出青藏地区的主要河流，观察青藏高原上的雪山和冰川图片，总结青藏地区地形特征对河流的影响。 （学生）青藏地区的主要河流有长江、黄河、澜沧江和雅鲁藏布江等,冰雪融水为河流提供了丰富的水源补给,青藏高原成为许多大江大河的发源地。 （老师）展示拉萨、成都两市多年平均各月和降水量图，分析拉萨和成都气候特征的差异及原因，并总结青藏地区的气候特征。 （学生）差异：拉萨与成都相比，夏季气温低，降水少。原因：由于青藏高原海拔高，因此常年低温，同时来自海洋的湿润气流不容易影响到青藏高原。气候特征：独特的高寒气候，冬寒夏凉，气温年较差小，气温日较差大。空气稀薄，日照充足，太阳辐射强烈。 小结：青藏地区自然环境的特征———高寒。青藏高原高寒气候深刻影响着方方面面，藏袍即其一。 （活动）阅读教材，回答下列问题。 （1）结合当地自然环境思考：出发前我们需要准备些什么物品？ （2）说一说你最想看哪些景观？为什么？ （3）在旅途中，在铁路沿线经常能见到被称为“高原之舟”的牦牛。请你推测牦牛是如何适应高原独特环境的？ 总结： （1）防晒霜、防紫外线眼镜、防晒帽、氧气袋、羽绒服。带防晒霜、防紫外线眼镜、防晒帽这些防晒物品，是因为这里光照强，太阳辐射强烈，为避免皮肤受到伤害；带氧气袋是因为这里空气稀薄，缺氧；带羽绒服是因为这里海拔高，气温低。 （2）可可西里：可可西里受人类活动干扰少，大部分地区仍保持着原始的自然生态，是野生动物的天堂，生长着藏羚羊、藏野驴、藏原羚等多种高原特有动物。 青海湖：全国最大的咸水湖泊，周围高山环抱，水色青绿，碧波里倒影着蓝天白云，湖畔绿茵如毯，野花竞开，羊群如云，充满了诗情画意。 念青唐古拉山：山顶终年白雪皑皑，山下绿草如茵，毡房点点，牛羊成群，构成了一幅动人的雪域牧场风光画卷。 错那湖：是高原淡水湖，汇聚了唐古拉山脉南部的许多山溪，生态环境良好，是鸟类繁衍生息的理想之地，在一望无垠的草原和蓝天白云的衬托下，显得分外美丽。 （3）牦牛毛长皮厚，可以保持体温，防御寒冷；体矮身健，可以载负重物。 二、高寒牧区和河谷农业区 过渡：我们了解到了青藏地区的自然环境，那么这种高寒的自然特征又对当地的生产和生活有什么影响呢？ （老师）展示青藏地区农牧业 ... ...
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