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课件网) 第3课时 解决问题（2） （求一个数的几倍是多少） 倍的认识 5 义务教育人教版三年级上册 复习导入： 桃子： 橙子： 复习导入： 桃子： 橙子： 复习导入： 豹子精说：我这里有两种仙果，红果和蓝果。 每颗红果的价钱是3元，每颗蓝果的价钱红果的四倍，一颗蓝果多少元？ 第一关： 我会画 一颗红果的价钱是三元，一颗蓝果的价钱红果的四倍，一颗蓝果多少元？ 红果： 蓝果： （用你喜欢的图形将题目的意思表现出来） 我会画 一颗红果的价钱是三元，一颗蓝果的价钱红果的四倍，一颗蓝果多少元？（用你喜欢的图形将题目的意思表现出来） 红果： 蓝果： 3元 ？元 4个3元 7只 我会说 （ ）只 我会说 6只 我会说 我会编 请用倍数关系讲讲 请你说说这节课的收获吧！ 求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少。 （用乘法计算） 作业 完成《基础训练》34页。 随堂练习 2. [教材P53 练习十一 第4题] 5×4＝20（只） （1）有5只蝴蝶，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍。蜻蜓有多少只 答：蜻蜓有20只。 巩固练习 随堂练习 巩固练习 2. [教材P53 练习十一 第4题] （3）有3只母鸡，小鸡的只数是母鸡的5倍。小鸡有多少只 3×5＝15（只） 答：小鸡有15只。 巩固练习 3.根据图意列算式。 [教材P54 练习十一 第5题] （1） 7只 ？只 （ ） = 7 × 3 21 只 巩固练习 3.根据图意列算式。 2 × 4 ＋ 1 9 米 [教材P54 练习十一 第5题] （2）
