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课件网) 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 学习目标： 1.了解唐朝建立的基本史实。（唯物史观） 2.知道唐太宗、武则天的执政措施和政绩，分析唐朝盛世局面出现的原因。（时空观念、史料实证） 3.在评价唐太宗、武则天的过程中，体会杰出历史人物对历史发展所起的推动作用和历史人物活动的丰富性。（家国情怀、唯物史观） 新课导入 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 日本唐人街 马来西亚唐人街 泰国唐人街 纽约唐人街 一、大唐王朝初建成 阅读教材第9页，描述唐朝建立、李世民即位的史实。 教学评过程 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 建立背景： 时间： 都城： 建立者： 隋末农民大起义中，太原留守李渊趁机起兵，南下占据关中 李渊（唐高祖） 618年 长安 李渊 唐太宗，年号“贞观” 唐太宗 传位 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 二、励精图治清明世 材料一：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。” ———《贞观政要·论求谏》 材料二：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 材料三：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。 ———《贞观政要·论务农》 原因：吸取隋亡教训 材料研读 1.根据材料二和材料三，概括唐太宗的治国思想。 2.根据材料，他为什么有这样的思想？ “以民为本”的治国思想 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 用人上 政治上 经济上 自主阅读 阅读教材P10，找出唐太宗具体的治国措施，完成下表 虚心纳谏，重用魏征；广纳贤才，知人善任，重用房玄龄、杜如晦等 完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目；严格考查各级官吏的政绩。 减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。 二、励精图治清明世 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 “为政之要，惟在得人” ———唐太宗 犯言直谏 魏征 筹谋帷幄 定社稷之功 房玄龄 德宣内外 声溢庙堂 杜如晦 房谋杜断 用人方面：虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任。 二、励精图治清明世 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 政治方面：①完善三省六部制 唐朝三省六部制示意图 隋朝三省六部制 唐太宗时，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按照制度规定其运作程序应该是怎样的呢？ 中书省 门下省 尚书省 皇 帝 工部 二、励精图治清明世 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 政治方面：②进士科成为最重要的科目 ③严格考察各级官吏的政绩 “私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣’！” （彀：被收罗笼络的意思） ———五代·王定保《唐摭言》卷一 二、励精图治清明世 “得其在官善恶之迹，皆注于名下，以备黜陟” ———《资治通鉴·唐纪九》 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 死囚四百来归狱 唐太宗来到大理寺中，狱中囚犯却没有一人喊冤，询问后得到的回答是：审判很公正，没有什么冤屈。”他认为社会安定已不需要使用“重典”，于是与他们订下一项“君子协定”：允许他们回家过年，第二年秋天，再返回长安接受制裁。贞观七年秋天，这些囚犯在期限之前全部回到了长安，无一人畏罪潜逃。 你们回去过年吧! 政治方面：④制定法律，减省刑罚 二、励精图治清明世 贞观三年秋，唐太宗命李靖统兵10万，分道出击东突厥。有史书记载，这次战争原定于2月，因为农忙时节才改为秋末。 至(贞观)八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野。 ———杜佑《通典》卷七 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 经济方面：鼓励发展农业生产 二 ... ...
