课型 阅读课 课题 Unit 1 Animal Friends Reading Plus 时间 年级 七年级 科目 英语 课时 6 授课人 课标关于 本单元的 教学要求 主题: 本单元属于“人与自然”范畴中“热爱与敬畏自然,与自然和谐共生”子主题内容。 本单元以 “ Animal Friends” 为主题,通过三个日常对话、一篇记叙文、一个项目任务 “设计动物园”等多种形式,围绕 “Why are animals important ” 这一大问题展开,单元内容旨在引导学生关注动物,了解动物的特点、习性及其在生活中的作用,同时培养学生的观察、思考和表达能力。通过本单元的学习,学生不仅能够培养团队合作精神和批判性思维能力,还能提升保护动物的意识,发自内心地尊重自然、爱护动物。 课标、教参关于本课中的要求及建议 要求: 1.能够快速、准确获取文章大意,借助可视化工具将语言知识结构化,并结合上下文准确理解生词及长难句含义,准确理解章鱼的神奇之处。 2.能够基于结构化知识,通过自主探究、同伴合作,探索、交流和分享其他令人惊异的动物,语言准确、表达得体、介绍符合实际情况。 建议: 1.教师可引导学生借助可视化图形如思维导图等分析语篇的结构化知识,了解章鱼的身体构造、生存技能、生活习性以及在海洋生态系统中的重要地位 2.学生快速把握文本主旨与关键信息,能够在阅读类似科普文章时,迅速提炼出核心内容。 本课 教学 目标 1. 学习理解:能够通过本节课的学习,了解章鱼的身体和能力,同时了解介绍类说明文的特征; 2. 应用实践:能够通过阅读拓展文章,快速获取文章主旨大意;运用略读寻读阅读技巧,获取文章细节信息;根据所给信息,提取和整合文章中的关键信息, 并复述文章和描述其他令人惊异的动物; 3. 迁移创新:能够了解大自然中令人惊叹的动物和大自然的奇妙,认识到保护动物和保护大自然的重要性。 教学 重难点 重点: 掌握与章鱼相关词汇的含义及用法,巩固一般现在时;学会略读获取主旨大意,扫读定位特定信息,利用上下文猜测生词词义;理解章鱼身体构造、能力等细节,把握文章整体结构与段落逻辑关系。 难点: 理解记忆专业词汇;体会作者情感并建立海洋生物保护意识。 教学方法 任务型教学法、情境教学法和合作教学法相结合。 学习方法 课前预习、听说结合和俩俩对话的方法 教学准备 教师:录音机、书本、多媒体课件、黑板 学生:课前预习 教学过程 设计意图 Step 1. Lead-in. 1.Ss observe the pictures and learn to say the names of the animals. Ss: Jellyfish, crab, turtle, seahorse, octopus. 2. The teacher plays a video about the octopus. Then guide ss to have a free talk by asking some questions. Do you know where octopuses live What does an octopus look like What special abilities do you think an octopus might have Step 2. Reading. 1.Skimming Look through the title, the picture and the text, tell the type of the passage and find out the structure and the main idea. What’s the type of the passage Exposition. How many paragraphs are there Four paragraphs. Which one is the correct structure of the passage What’s the main idea of the passage 2. Scanning Para.1 Let Ss read the first paragraph and ask questions. What does the writer think of the octopus They are strange and unusual. How many kinds of octopuses are there About 300. What do these numbers mean They mean the length of the octopuses. Para.2& Para.3 Let Ss read the second and third paragraphs and fill in the blanks. Para.4 Read para.4 carefully and answer the questions. Why is it important to study amazing ... ...
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