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2.5 《茧中钻出了蚕蛾》课件(29张PPT)+教学设计(教学反思)+素材
日期:2025-04-19
科目:科学
类型:小学素材
查看:49次
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来源:二一课件通
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茧中钻出了蚕蛾
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课件
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29张
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PPT
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教学设计
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教学
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课件网
) 教科科学三年级下册 5.茧中钻出了蚕蛾 第二单元 动物的一生 学习目标 1.知道蚕蛾是蚕的成虫,是由蚕蛹发育来的;蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角、胸部长有两对翅膀和三对足;蚕蛾有雌雄之分。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代;蚕是昆虫,昆虫类动物具有共同的特征。 2.能基于课前观察记录的信息,描述蚕蛾的主要生命活动现象;能用画图的方法描述蚕蛾的外部形态特征;能根据外部特征识别雄性蚕蛾和雌性蚕蛾;能基于蚕蛾和蚕蛹的观察比较,推测蚕蛾身体各部分结构与蚕蛹的联系;能依据昆虫的共同特征,认识更多的昆虫。 3.愿意采用多种方法观察蚕蛾,在活动中感悟生命的神奇;敢于表达、乐于分享观察蚕生命过程的收获。 课前准备 学生准备:蚕蛹、蚕房及其中的蚕蛾、放大镜、活动手册等。 问题导入 蚕结茧十多天后, 蚕蛾从茧中钻了出来。 蚕蛾长什么样? 与蚕的幼虫和蛹相比, 蚕蛾的生活习性发生了什么变化? 观察蚕茧发生的变化,思考蚕蛾是从哪里来的? 观察准备:放大镜、蚕茧。 观察顺序:先观察并比较完整的蚕茧,再观察钻出的蛾子。 破茧 交尾和产卵 描述你观察到破茧的现象。 蚕蛾吐出一种汁液,使蚕茧中的丝胶溶解。 蚕蛾用头和足把丝拨开,形成一个圆洞,头部先从茧中伸出。 描述你观察到的现象。 蚕蛾身体全部从茧中钻出,刚羽化的蚕蛾身体湿润,翅下垂,柔软皱缩,但很快变干。因此,要将其安置在宽敞干燥的地方。 描述你观察到交尾和产卵的现象。 ①求偶:雄蚕蛾不断地扇动双翅、打转,寻找雌蚕蛾,雌蚕蛾不断放出信息素(身体分泌的物质,通过嗅觉器官察觉)吸引雄蚕蛾。 ②交尾:蚕蛾羽化不久就会交配,一般交尾3~4小时后,雌蚕蛾就可产下受精卵。一只雌蚕蛾可产400~500粒蚕卵。 ③产卵:蚕蛾留下后代,不久之后便会死去。刚产下的卵是黄色的。 观察蚕蛾 任务: ①观察准备: 蚕蛾、放大镜。 ②观察顺序: 先观察蚕蛾身体的组成部分,再观察各部分器官。 观察蚕蛾的身体结构。 头部 胸部 腹部 观察蚕蛾的头部。 触角 口器 复眼 口器已退化,不再进食 观察蚕蛾的胸部。 足 白色鳞毛 翅膀 胸部有三对足,两对翅膀, 但翅膀短小,已失去飞行能力。 观察蚕蛾的腹部。 腹部已无腹足, 末端体节演化为外生殖器。 观察并比较,雄蛾与雌蛾有什么不同? 雄蚕蛾 雌蚕蛾 雄蛾与雌蛾的异同 特征 雄蚕蛾 雌蚕蛾 触角 体积 腹部和翅膀 其他 特征 雄蚕蛾 雌蚕蛾 触角 黑色 灰色 体积 较小 较大 腹部和翅膀 腹部狭长,翅大 腹部肥大,翅短小 其他 爬行慢 爬行快,翅膀振动快 知识小结———蚕蛾的特征 蚕蛾是蚕的成虫,全身披者白色鳞毛,主要分为头、胸、腹三部分。 头部较小,有一对复眼,一对触角,触角羽状, 口器退化,不能吃食物; 胸部有三对足,两对翅膀; 腹部已无腹足,末端体节演化为外生殖器。 比较蚕蛾和蚕蛹的外部特征。 头 胸 腹 比较蚕蛾和蚕蛹的头部特征。 触角 复眼 口器 复眼 触角的原始体 比较蚕蛾和蚕蛹的背部特征。 翅膀 气门 体节 盾片:从盾片生出两对翅膀 哪些动物的形态结构与蚕蛾相似? 它们有什么共同特征? 蚕蛾对比 蚂蚁 蜻蜓 蝴蝶 相同点 不同点 结论 特征记录表 蚕蛾对比 蚂蚁 蜻蜓 蝴蝶 相同点 身体分为头、胸、腹三部分, 头上有一对触角,胸部有三对足。 不同点 外形差异很大。 结论 蚕蛾具有昆虫的典型特征。 知识小结———昆虫的特征 昆虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分。 头部通常配备有一对触角,用于感知环境。 胸部长有三对足,多数还长有两对翅,也有没翅膀的。 蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关? 蚕蛾交尾与繁殖后代有关,通过交尾完成受精作用;产卵行为也与繁殖后代有关。 课堂总结 茧 ... ...
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