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课件网) 分一分（一） 北师大版数学 三年级下册 第六单元 认识分数 把一个苹果平均分成2份， 其中1份是它的一半。 1 1 2 把一个苹果平均分成2份，其中1份， 是这个苹果的 。 1 2 一半 1 2 ······分数线 ······分母 ······分子 （表示取其中的份数 ） （表示平均分） （表示平均分成的总份数） 认一认 读作：二 分 之 一 分母 分子 分数线 把一个苹果平均分成2份，其中1份， 是这个苹果的 。 1 2 1 2 1 2 把（ ）平均分成2份，其中1份， 是（ ）的 。 1 2 说一说 涂色部分都是图形的 吗？说一说。 1 2 辨一辨 1.拿出一张长方形白纸； 2.折一折； 3.用阴影涂出长方形的 。 1 2 探究活动（一） 把（ ）平均分成 份，其中 份， 是（ ）的 。 1 2 2 1 说一说 1.任选一张你喜欢的图形； 2.折一折，用彩笔描出折痕； 3.涂出一份或几份，你能得到哪些分数？ （可以把分数写在图形背面） 探究活动（二） 把（ ）平均分成 份，其中 份， 是（ ）的 。 （） （） 说一说 1.写出一个你喜欢的分数； 2.同桌联系生活实际，说一说： 这个分数可以表示什么含义。 合作交流 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1.千变万化 涂色部分是图形的几分之几？ 2.火眼金睛 1.把一块饼切成5份，1份是这块饼的 。 2. 空白部分是这个正方形的 。 1 5 3 4 3. 涂色部分是这个图形的 。 1 8 （ ） （ ） （ ） 两个小朋友 吃的一样多吗？ 我吃了我蛋糕的 。 1 3 【3.勤于思考】 我也吃了我的蛋糕的 。 1 3 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结
