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课件网) 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第26课 教育文化事业的发展 鸦片战争以后，中国面临着“数千年未有之变局”，中国近代教育也经历了一个由传统步入现代，由封闭走向开放的转型过程，而完成这个历史性转变的时期正是民国。 ———摘编自秦凌《民国时期的教育立法研究1912-1949年》 新课导入 学习目标 1.了解近代新式教育发展的主要史实。 2．以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传媒对近代社会生活的影响。 3．知道鲁迅、齐白石、徐悲鸿、聂耳和冼星海等人的主要成就。 4．通过分析文艺作品的背景和内容，提高鉴赏文艺作品的能力。 一、教育、新闻出版业的发展 1、近代教育事业的发展 （1）新式学堂的创办：阅读教材P125，完成表格 时期 新式学校 洋务运动时期 甲午战争之后 百日维新期间 京师同文馆、福州船政学堂 北洋西学堂（天津）、 南洋公学（上海） 京师大学堂 1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂 福州船政学堂是中国第一所近代海军学校 1895年，北洋西学堂正式创建， 1896年，北洋西学堂更名为北洋大学堂 南洋公学1896年(光绪22年)创建于上海 1.传播了西方先进的文化知识， 2.培养了一些近代人才， 3.为中国近代教育做出了重要贡献。 京师大学堂，是北京大学在1912年5月之前使用的旧名。作为戊戌变法的"新政"之一，学校创办于1898年7月3日，是中国近代第一所国立大学 ，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。 任务一：读教材，建体系———梳理中国近代新式教育的发展历程 中国近代的教育改革是从洋务运动时期开始的，而不是百日维新时期。 思考新式学校有何作用？ 一、教育、新闻出版业的发展 1、近代教育事业的发展 （2）废除科举制： 605年，隋炀帝始设进士科，科举制度正式建立。 经过: ①1901年，清政府决定从1902年开始，废除八股文； ②1903年，清政府以科举阻碍学校发展，决定逐步废除科举制； ③1905年，清政府谕令一律停止科举考试，存在约1300年的科举制度被废除； 清政府通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学制。 材料二：《奏定学堂章程》里的中学堂一二年级课程与课时 材料一：明清时期，政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，不准发挥自己的见解。答卷的文体，只限于八股文。许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。 对比材料，近代新式学堂“新”在哪里？有何作用？ （整理自：李桂林等编：《中国近代教育史资料汇编·普通教育》，上海教育-出卷网-，1995年，第382页） 讲13天 背14天 放假2天 学制新 课程新 目标新 人才新 传播西方先进知识 启发国人智识 培养大量人才 西学东渐 教育近代化 近代新式教育 （图片源自：北京国子监博物馆） 一、教育、新闻出版业的发展 1、近代教育事业的发展 （2）废除科举制： 废除科举制有什么作用？ 科举制的废除： 有利于学习西方先进的近代自然科学、人文科学等， 有利于培养适应时代发展的人才， 有利于社会的进步与发展。 科举制的废除是中国近代教育发展、进步的重要表现。 探究问题： 2、新闻业的发展 鸦片战争后，外国人在上海、香港等地创办了许多供在华外国人阅读的外文报刊。 （2）1872年在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸 （1）背景 《申报》原名《申江新报》，1872年4月30日在上海创刊，1949年5月27日停刊。是近代中国发行时间最久、具有广泛社会影响的报纸，是中国现代报纸开端的标志。 被人称为研究中国近现代史的"百科全书" 。 一、教育、新闻出版业的发展 （3）民国时期著名的报纸： 天津的《大公报》 上海的《新闻报》 延安 ... ...
