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课件网) 19.父爱之舟 同学们，《慈母情深》中的母亲辛勤工作、省吃俭用，在生活如此艰辛的情况下，却愿意花钱给作者买书，我们从作者描写的场景和细节中感受到了浓浓的母爱。 那么，我们生命中另外一个重要的人物———父亲，他们又会怎样表达自己对孩子的爱呢？ 吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作品有《长江三峡》《北国风光》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》等十余种。 自由朗读课文，读准字音，读通句子。 客栈 冤枉 恍恍惚惚 踩高跷 偏僻 蚕茧 报考 心疼极了 掀开席子 糖果 纸屑 启迪 钉鞋 陪嫁 毕业 煮饭 枕边 缴费 嘲笑 落榜 摇橹 兼作 粜稻 粜：会意字，本意为卖米，引申为卖出。 籴： 会意字，本意为买米，引申为买入。 泥 灶 乌篷船 摇橹 父爱之舟 卖茧子、买枇杷 半夜为“我”换房 带“我”逛庙会 摇船送“我”读师范 摇船送“我”考师范 筹钱供“我”上学 雨雪天背“我”上学 再读课文，边读边想，课文中描写了作者记忆中的哪些画面？ 通过这些画面，父亲给你留下了什么印象？ 勤劳、节俭、朴实、望子成龙…… 他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。 时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。 我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！ 作者为什么花这么多笔墨写与上学有关的场景？ 小组讨论 作者为什么花这么多笔墨写与上学有关的场景？ 小组讨论 拓展阅读 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 背 影（节选） 朱自清 写一写 生活中令自己印象最深的父亲的背影。 这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… 是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！ ……醒来，枕边一片湿。 首尾呼应 富有诗意 父亲的爱是深沉的，是没有太多言语的。父爱藏在父亲最朴实的一举一动中。让我们和作者一样，学会去感受父爱。你会发现，也许你的生命之中也有这样一只父爱之舟…… 作者通过热闹的场景描写来衬托家境的贫穷，而即使在这样贫穷的境况之下，父亲还给“我”吃热豆腐脑，为“我”做万花筒，写出了父亲对“我”的疼爱、理解和精心的付出。这段文字也包含着“我”对父亲的理解和感激。父慈子孝，父子温情蕴含在字里行间。 这段话描写了父亲在偶尔的小憩中，也要抓紧时间为“我”缝补棉被的场景。 “我”对父亲的怀念和感激之情，展现了父子之间的深厚情谊。 ... ...
