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课件网) 第2课时 解决问题 认识时间 7 义务教育人教版二年级上册 说一说，在这4个连续的时间里大家平时会做什么？ 复习导入 读读时钟上的时间，说说它们是按什么顺序排列的？ 7:10 8:35 10:05 12:30 复习导入 你还能举例说说你们一般会怎样安排事情的先后吗？ 小明在周六也有他的时间安排呢！让我们一起来看看吧！ 探究新知 翻开课本92页，观察图片内容，说说你知道了什么？ 看完啦！ 探究新知 知道了什么？ 解决问题步骤 看木偶剧 踢球 10：30 ？ 9:00 跑步 7:15 看书 看完啦！ 探究新知 知道了什么？ 解决问题步骤 小明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。 7:45 9:15 10:50 所求问题是什么 探究新知 怎样解答？ 解决问题步骤 方法一： 踢球 看完书 9:00 看木偶剧 10:30 ？ 9:00～10:30 7:45 9:15 10:50 探究新知 怎样解答？ 解决问题步骤 方法二： 7:45 9:15 10:50 探究新知 解答正确吗？ 解决问题步骤 方法二： 9:00 看完书 9:15 踢球 10:30 看木偶剧 合理 解答正确！ 同学们各个都是推理小能手！接下来我们再一起去看看小红的时间安排吧！ 巩固练习 巩固练习 (教材P94 T4) 先和同桌说说知道了什么 巩固练习 (教材P94 T5) 一段时间 巩固练习 (教材P94 T6) 一个时刻 义务教育人教版二年级上册 拓展 “一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。” “明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。” “盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。” 义务教育人教版二年级上册 这节课， 你有什么收获？ 课堂小结
