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课件网) 小朋友们，你们还认识这些图片和象形字吗？ 日 月 水 火 课前提问（１分钟） 6 日月明 1、认识“力、尖”等11个生字。(重点) ２、正确流利地朗读儿歌，明白儿歌的道理。(难点) 学习目标（１分钟） 9 日月明 日 月 明，田 力 男。 小 大 尖 ,小 土 尘。 二 人 从，三 人 众。 双 木 林，三 木 森。 一 人 不 成 众， 独 木 不 成 林。 众 人 一 条 心， 黄 土 变 成 金。 学习指导一(1分钟) 翻开课本72页，听音频朗读，圈出横线上的生字。 教师巡视(2分钟) lì jiān chén zhònɡ shuānɡ 力 尖 尘 众 双 力气 笔尖 尘土 众多 双手 sēn bù tiáo xīn jīn 森 不 条 心 金 森林 不成 一条狗 开心 金色 lín 林 树林 平舌音 翘舌音 前鼻音 二、学一学,小老师带读。 尖 尘 众 心 森 不 春天到 力 双 林 条 金 学习检测一（2分钟） 教师点拨（2分钟） 【笔记75页】 即时演练（2分钟） 填空 1、“明”字的偏旁是（ ），（ ）+（ ）变成“明”字。 2、“日”字旁的字有（ ）（ ）。 日 月 时 昨 日字旁 明 mínɡ 日 如：时、昨、晚 日 一般与太阳或时间有关 文中像“明”这样的，由两个字或者三个字组合起来的字还有哪些？请你一边读一边用笔圈出来。 日 月 明，田 力 男。 小 大 尖，小 土 尘。 二 人 从，三 人 众。 双 木 林，三 木 森。 一 人 不 成 众， 独 木 不 成 林。 众 人 一 条 心， 黄 土 变 成 金。 明 男 尖 尘 从 众 林 森 学习指导二(2分钟) 教师巡视(2分钟) 日月明日月田力nán男一、看图，学一学。 大 小 jiān 尖 chén 尘 土 小 zhònɡ 众人cónɡ从人人人人木 木 lín 林 木 木 木 sēn 森 二、读一读。【笔记74页】启示:团结就是力量 学习检测二（3分钟） 日 ＋ 月 =（ ） 小 ＋ 土 =（ ） 人 ＋ 人 = ( ) 人 ＋ 人＋ 人 =（ ） 又 ＋ 又 = ( ） 木 ＋ 木 = ( ) 木 ＋ 木 ＋ 木= ( ) 明 尘 从 众 双 林 森 加一加，变新字 团结就是力量 课堂小结（1分钟） 这节课我学习了《日月明》这首儿歌，认识了 （ ）11个生字，知道（ )的道理。 读一读 力气 笔尖 尘土 众多 双手 森林 不行 一条 心情 黄金 力、尖、尘、众、双、林、森、不、条、心、金 一、必做题。 1.读一读，用“√”选择正确的读音。 尖（jiānɡ jiān） 尘（cén chén） 双（suānɡ shuānɡ） 条（táo tiáo） 2.我会根据偏旁分类。 草 林 昨 晚 花 桃 桥 莲 艹： 日： 木： 3.连一连。 森 心 众 从 双 林 条 xīn sēn tiáo zhònɡ cónɡ shuānɡ lín √ √ √ √ 当堂训练(15分钟) 草.花.莲 昨.晚 林.桃.桥 加点歌 “乌”字加点“鸟”争鸣，“大”字加点“太”阳升， “今”字加点听命“令”，“九”字加点吃药“丸”。 1.加一点，组成新字写下来。 乌—( ) 大—( ) 今—( ) 九—( ) 2.你还知道哪些字加一笔会组成新字？写出一组。 ( )—( ) 二、选做题 鸟 太 令 丸 木 本 4.读一读，回答问题。 明 板书设计 6.日月明 日+月=明 小+土=尘 田+力=男 人+人=从 小+大=尖 木+木=林 时 旺 日 （日字旁） míng 团结就是力量 布置作业 1、熟读课文。 2、熟读课后生字、拼音及词语。 日月明林金森双尘尖从N众课前提问（2分钟）读一读条 6.日月明 1、会写“力，男”等5个生字和学习笔画 “ 。”。(重点) 2、背诵儿歌，初步了解会意字的构字特点。 (难点) 学习目标（１分钟） lì 结构：独体字 组词：力气 力量 造句：爸爸的力气很大。 力 部首：力 学习指导一（2分钟） 齐读课文，学一学田字格的生字。 【笔记75页】 教师巡视(2分钟) nán 结构：上下结构 组词：男孩 男人 造句：那个男孩是我的弟弟。 男 部首：田 tǔ 结构：独体字 组词：土地 泥 ... ...
