中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版生物学七年级下册 专项突破综合训练(二) 实验探究 一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的) 1.为了探究种子萌发的环境条件,某同学设计了如下实验:设置甲、乙、丙、丁四组实验,每组各取一个培养皿,向每个培养皿中分别放入等量的棉花,在棉花的上面都放入10粒豌豆种子,将四个培养皿放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况,如下表所示。下列关于该实验的说法,正确的是( ) 组别 甲 乙 丙 丁 场所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下 温度/℃ 23 23 23 23 棉花干湿状态 潮湿(含适量水) 干燥 潮湿(含适量水) 干燥 种子萌发情况 全部萌发 没有萌发 全部萌发 没有萌发 A.该实验的目的是研究光照、温度、水对豌豆种子萌发的影响 B.比较乙组和丁组能得出“光照不影响豌豆种子的萌发”的结论 C.甲组与丁组构成对照实验,说明豌豆种子萌发需要光照和潮湿的条件 D.综合上述实验可以得出,豌豆种子萌发受水的影响,与光照无关 2.关于“探究绿叶在光下制造有机物”实验的四个步骤,下列叙述错误的是( ) ①在黑暗处放置一昼夜 ②叶片部分遮光处理 ③将叶片放在盛有酒精的小烧杯中水浴加热 ④滴加碘液,再用清水冲掉碘液后观察 A.步骤①使叶片中原来储存的淀粉运走或耗尽 B.步骤②的目的是设置对照实验 C.步骤③中酒精能溶解叶绿素,叶片变成黄白色 D.步骤④可观察到叶片遮光部分变蓝色 3.为验证光照强度对植物光合速率的影响,兴趣小组的同学设计了下图所示的实验装置,其中大烧杯中的水可以使试管中水的温度保持相对稳定。改变台灯与试管的距离,记录相同时间内黑藻产生的气泡数量,结果如下表所示。下列叙述正确的是( ) 台灯与试管的距离/厘米 12 18 24 黑藻产生的气泡数/个 63 41 31 A.本实验的实验变量是光照强度和温度 B.如果去掉大烧杯,对实验结果不会有影响 C.结果表明一定范围内光照强度越大,光合作用越强 D.要使实验结果更准确,应多次重复实验,取最大值 4.下图所示的实验装置能证明绿色植物进行( ) A.呼吸作用,产生二氧化碳 B.呼吸作用,消耗氧气 C.光合作用,消耗二氧化碳 D.光合作用,产生氧气 5.(2024·福建中考) 下列有关实验的分析,正确的是( ) A.①装有煮熟种子的装置中温度更高 B.②说明植物的呼吸作用能产生氧气 C.③收集的气体能使澄清的石灰水变浑浊 D.④滴加碘液后叶片的遮光部分不变蓝 6.下图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析,错误的是( ) A.本实验加入清水和唾液的量应相等 B.①和②号试管对照,可以探究唾液对馒头的消化作用 C.放在37 ℃温水中是因为37 ℃接近人的体温 D.滴加碘液后,①号试管和②号试管变蓝,③号试管不变蓝 二、非选择题 7.某生物兴趣小组在课后时间开展实践活动———探究影响黄豆种子萌发的环境条件”,其实验设计如下表所示。请据表回答下列问题。 组别 A B C 种子数/粒 200 200 200 温度/℃ 25 25 0 加入的液体 土壤浸出液 蒸馏水 土壤浸出液 萌发数/粒 186 187 0 (1)实验中加入的液体不能浸没种子,否则种子会因缺少 而不能萌发。 (2)若要探究温度对黄豆种子萌发的影响,应选择 组和 组进行对照实验(填组别字母序号)。 (3)表中A组的种子发芽率为 。 (4)A、B两组对照可探究 对黄豆种子萌发的影响。 8.小明用培养好的天竺葵设计实验验证“光合作用需要二氧化碳”,实验装置如下图所示(质量分数为25%的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳)。请据图回答下列问题。 图1 图2 图3 (1)将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是运走、耗尽叶片内原有的 。 (2)将天竺葵光照几个小时后,取下叶片A和叶片B,并做如下处理:首先进行脱色,即 ... ...
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