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课件网) 人教版数学三年级下册 多位数乘一位数、倍的认识 专题二 倍的认识 01 建立倍的概念 02 解决实际问题 知识回顾 知识回顾 第一行： 第二行： 第一行有（ ）根 ，第二行有（ ）个（ ）根，第二行的根数是第一行的（ ）倍。 2 4 2 4 知识回顾 倍的概念 1. 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍， 3 2 回归教材 学生站队，第一行站 2 个学生，第二行的学生人数是第一行的 2 倍，第三行的学生人数是第二行的 2 倍，第二行和第三行分别站了多少人？ 2 人 4 人 8 人 回归教材 知识点1：一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 知识点2：一个数的几倍是多少 求一个数的几倍是多少，也就是求几个几，用乘法计算。 知识回顾 解决实际问题 随堂练习 1. （1）李奶奶养了6只鹅，养的鸭的只数是鹅的7倍。李奶奶养了多少只鸭？ （2）李奶奶养了6只鹅，42只鸭。鸭的只数是鹅的几倍？ [教材P54 练习十一 第6题] 6×7=42（只） 答：李奶奶养了42只鸭。 42÷6=7 答：鸭的只数是鹅的7倍。 回归教材 18 ÷ 6 3 6 × 3 18 厘米 巩固练习 1.猴子的只数是狮子的几倍？ 2.小熊的只数是狮子的 3 倍，小熊有多少只？ 16 ÷ 4 = 4 4 × 3 = 12（只） 答：小熊有12只。 巩固练习 三、手工课上，乐乐准备制作彩旗，已经制作了 6 面蓝色彩旗。 制作的红色彩旗的数量比蓝色彩旗的 6 倍少 4 面。 1.红色彩旗制作了多少面？ 2.红色彩旗的数量不变，要使红色彩旗的数量是蓝色彩旗的 4 倍，要增加多少面蓝色彩旗？ 6 × 6 – 4 = 32（面） 32 ÷ 4 = 8（面） 8 - 6 = 2（面） 答：红色彩旗制作了32面。 答：要增加2面蓝色彩旗。 巩固练习 四、一根绳子，第 1 次对折后从中间剪开（如图），就由原来的 1 根变成 2 根，第 2 次再把这 2 根同时对折后从中间剪开，就由原来的 2 根变成 4 根。 依此类推，剪 4 次后，绳子的数量是原来的多少倍？ 2 × 2 × 2 × 2 = 16（根） 16 ÷ 1 = 16 答：绳子的数量是原来的16倍。 巩固练习 多位数乘一位数 笔算乘法 两、三位数乘一位数(不进位) 两、三位数乘一位数(进位) 有关0的乘法 三位数中间(末尾)有0的乘法 解决问题 口算乘法 两位数乘一位数(不进位) 整十、整百、整千数乘一位数 用估算解决问题 归一问题 归总问题 知识回顾 两位数乘一位数（不进位）的乘法： 把两位数看成几十和几，先计算几十乘一位数，再计算几乘一位数，最后把两次乘得的积相加。 整十数、整百数、整千数乘一位数的计算方法： 先把整十数、整百数、整千数 0 前面的数与一位数相乘，计算出积后，看乘数末尾有几个 0，在积的末尾添上几个 0。 知识回顾 口算乘法 1. 口算。 60×5= 700×6= 24×2= 32×3= 56÷7= 34+8= 92－6= 3000×3= 300 4200 48 96 8 42 86 9000 [教材P76 练习十六 第1题] 巩固提升 回归教材 1.一盒虾的价钱是60元，刘阿姨买了5盒，一共花了多少钱？ 2.一盒虾有21只，4盒虾有多少只？ 60 × 5 = 300（元） 答：一共花了300元。 21 × 4 = 84（只） 答：4盒虾有84只。 回归教材 小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？ 1.从_____起，用一位数依次乘多位数的_____。 2.哪一位上乘得的积满几十，就向_____进____。 个位 每一位 前一位 几 注意：计算前一位时，要加上进位的数。 笔算乘法 知识回顾 一、列竖式计算。 3 7 9 × 6 3 3 3 37×9＝ 333 238×6＝ 1428 275×7＝ 1925 713×8＝ 5704 2 3 8 6 × 4 1 4 2 8 2 2 7 5 7 × 3 1 9 2 5 5 7 1 3 8 × 2 5 7 0 4 1 巩固练习 二、儿童剧院楼上每排有36个座位，一共有9排，楼下共有388个座位，儿童剧院一共有多少个座位？ 36 × 9 + 388 = 712（个） 答 ... ...
